新人教版八年级上册数学 15 1 2 分式的基本性质 教学课件.pptVIP

5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 下列两式成立吗？为什么？ 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变. 分数的基本性质： 即：对于任意一个分数 有： 类比探究 类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？ 相等. 类比得到，分式的基本性质： 分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的整式 ，分式的值不变. 例1? 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ (1) ∵ , ∴ . (2) 为什么本题未给 ? (2) 解: (1) ∵ ∴ 下列各组分式，能否由左边变形为右边？ (1) 与 反思: 运用分式的基本性质应注意什么? ①“都” ②“同一个” ③ “不为0” (2) 与 (3) 与 (4) 与 不能 不能 能 能 (5) 与 不能 例2 填空: 2ab-b2 （1）看分母如何变化，想分子如何变化； （2）看分子如何变化，想分母如何变化. 分数是如何约分的? 约去分子与分母的最大公约数，化为最简 分数。 = 这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去。 把一个分式的分子、分母的公因式约去，这种变形叫分式的约分. 分式约分的依据是什么？ 分式的基本性质 观察下列化简过程，你能发现什么？ 分析：为约分，要先找出分子和分母的公因式。 解： 找公因式的方法 （1）约去系数的最大公约数 （2）约去分子分母相同因式的最低次幂 { 例3 约分： 分析：为约分，要先找出分子和分母的公因式。 解： 约分时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行因式分解.再找出分子和分母的公因式进行约分 解： 计算： 分数的通分： 　　把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。 通分的关键是确定几个分数的 各分母的最小公倍数12 和分数通分类似，把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式叫做分式的通分。 最小公倍数。 最简公分母 求分式 的最简公分母。 12 系数：各分母系数的最小公倍数。 因式：各分母所有因式的最高次幂。 三个分式的最简公分母为12x3y4z。 1.试确定下列分式的最简公分母： 最简公分母是：xy(x-y)2(x+y) （分母中虽然有的因式是多项式，但仍然是积的形式。） 尝试练习　 2.求分式 与 的最简公分母。 把这两个分式的分母中所有的因式都取到，其中，系数取正数，取它们的积，即 就是这两个分式的最简公分母。 若分母是多项式时，应先将各分母分解因式，再找出最简公分母。 确定几个分式的最简公分母的方法： （1）系数：分式分母系数的最小公倍数； （2）因式：凡各分母中出现的不同因式都 要取到； （3）因式的指数：相同因式取指数最高的。 归纳： （1） （2） 与 与 解： （1）最简公分母是 解： （2）最简公分母是 1、分式的通分与分数的通分类似，正确掌握分式通分的方法和步骤，才能熟练地进行以后分式的加减法运算； 2、通分的关键是确定最简公分母，包括系数、因式和因式的指数；分母是多项式的要先分解因式； 3 、分式通分的依据是分式的基本性质，每一步变形综合性都较强，计算时要步步细心； 2 3 4 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22