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机械设计基础实验室参
观报告
班级:石工 10-1班
姓名:王艺
通过一个学期的学习,我们已经初步掌握了一些机械设计基
础的理论与常识。可是面对课本上的平面图形,我们仍然很难对
各种机械链接与机构的运动关系及方式形成一个形象的、直观的
画面与过程。于是机械设计机构陈列室便给了我们一个很好的学
习机会,从中我也受益匪浅。
机构陈列室是根据机械原理课程教学内容设计的。它有十个
陈列柜组成,主要展出常见的各类机构,介绍其基本类型和用途,
演示传动原理。通过参观学习,有利于帮助我们加深对机构的认
识和理解。
链传动的运动是不均匀的,选用小链结距,增加链轮齿数和
限制链轮转速。图中我们看到了链传动的实际应用;曳引链和起
重链。
我们看到几种螺纹的类型和螺纹连接的基本类型,比如螺栓
连接,螺钉连接,双头螺柱连接等,加深了我们对圆柱螺纹和圆
锥螺纹的各种参数的理解。
还有一些螺纹连接 的预 紧和放松 的实物展示 。
聚集人数最多的地方就是一些平面连接机构的模型展示了,
大家开心的转动着各种连接机构,看到不同奇妙的连接方式与传
动方法,一定激发了对机械设计课程学习的热情。我想这也是陈
列室带给我们感受最深的地方。
机构陈列室的十个陈列柜分别向我们展示了不同种类的常
用机构。从最基础的连杆机构、凸轮机构、齿轮机构,到复杂的
轮系和间歇运动机构等等,并且对应每一种机构都有其基本类型
以及用途、功能、特点的介绍。清晰明了的向我们展示了我们本
学期在书本上学习的各种机构。通过具体形象的实体机构,向我
们阐述机构和零件的工作原理,促使我们进一步了解了我们所学
的知识。
通过对机构陈列室的参观,我对课本中学习的各种机械设备、
机构的设计原理有了深入了解,更进一步的认识到了机械在我们
生活中的重要作用,也更加明白了机械设计其实与我所学的专业
息息相关。畅游在各式各样的机构之间,也激发了我对机械设计
的兴趣。
看到一些零零岁岁的部件,我了解到在各个生产部门实现机
械化,对于发展国民经济具有十分重要的意义。为了加速社会主
义建设的步伐,应当对原有的机械设备进行全面的级数改造,以
充分发挥企业潜力;应答设计各种高质量的、先进的成套设备来
装备新兴的生产部门;还应当研究、设计完善的、高度只能化的
机械手和机器人,从事空间探测、海底开发和实现生产过程自动
化。
我也深刻的感到:任何一种工程设计都是“折中”或“权衡”
设计,工程设计最基本的“折中”就是成本与性能的“折中”。
一般而言,性能越好、功能越复杂,成本就越高,设计时必须根
据使用对象、使用场合综合考虑。
在今后的学习中,我希望能有机会更进一步的了解各种通用
机械及与我们专业相关的专用机械的工作原理和设计理论。
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