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大学生职场适应(二)
大学生职业发展与就业创业指导(三)
教学目标:
1、了解和掌握如何建立职场和谐人际关系
2、理解职场中的职业压力
3、学会职业压力的调试
教学重难点:
建立职场和谐人际关系的技巧
案例拓展: 绝对优势从哪里来?
那年我们公司进来两个大学生,一个叫思,一个叫纬。两人被安排在同一个部门,做同样的工作,在工作能力和工作业绩上也不相上下,但两人在待人接物方面,却有着天壤之别。
思是一位大嗓门女孩,见到人要么直呼其名,要么小刘、小许地喊。有一次,我和思的顶头上司张经理正在会议室接待客人,思突然出现在门口,大声喊:“老张,你的电话。”刚刚35岁的张经理,竟被人喊老张,又是当着客人的面,而且喊自己的人还是自己的部下。我看到张经理的脸突然阴沉下来,出去接电话时,看也不看思一眼。
而纬就不同了,见到谁都毕恭毕敬的,小心翼翼地喊某经理、某主任;没有职务的,她就喊某大姐或某大哥;年龄稍长的职工,她就喊某师傅。
思只有上班时才来公司,下班就走人,与公司里的人也没有过多交往。纬就不同了,她下班以后,看有人没走就会留下来,与人家聊聊天,说说闲话。谁有什么困难,她也会尽力帮助。当然,她有时也会向别人求助。有一次,她来到我办公室,说有一件大事,务必请我参谋参谋。原来她弟弟参加高考,想请我指点一下,看填什么志愿好。人家把弟弟的前途都交到咱手上了,咱自然不敢含糊。于是,很认真地给她分析了近几年的就业形势,然后慎重地给她提了一个建议。纬千恩万谢地走了。
后来我偶然看到美国成功学家卡耐基的一本谈成功之道的书,其中介绍了一条赢得别人好感的方法,那就是请对方帮忙,让对方获得做重要人物的感觉。我看后,不禁暗暗惊叹,纬真是一个精明透顶的女孩啊!
后来,张经理手下的一个副经理调到别的部门主持工作了,公司决定采用公开竞聘的方式选拔新的副经理。思和纬因为都是本科学历,又都是业务骨干,符合公司规定的竞聘条件,于是两人都报名竞聘。
评委由公司中层以上干部和职工代表组成。竞聘的结果是,纬以绝对的优势击败了思,成为我们公司最年轻的中层干部。
思考:
从这个案例中我们能学到什么,能从职场的角度谈谈吗?
第一节 职场和谐人际关系的建立
前 言
和谐的人际关系是职业发展的重要社会基础,对职业生活具有重要影响。从一定程度上说,能否建立和谐的人际关系,将直接决定着事业的成败。所以说建立和谐人际关系不仅是一门学问,更是一门科学、一门艺术。
在人们心灵的深处,最渴望得到的是他人的爱戴与尊重。共同的事业机会,使不同背景的人结为一个共同的群体。在新的合作群体里,尽管每个人秉性、爱好、气质、年龄、社会关系和教育成长背景不同,但“三人行,必有我师”,何况他们有的已具备了丰富的工作经验,拥有熟练的业务技能。
一、尊 重
一、尊 重
所以在交往中既要尊重他人,也要自尊、自重和自爱。要热情待人,尊重他人,不能低估他人的实力,要向他们学习知识与技能,善于观察周围每一个同事的信息变化,与同事打成一片,自然容易建立起和谐的人际关系。
平等地对待身边的每一个人是做人的原则,在工作单位,应当以平等的态度对待每个同事。
二、平 等
做到五个不要:
(1)不要以职务的高低、工资的多少来对待他人的态度;
(2)不要亲近一部分人,而故意疏远另一部分人;
(3)不要认为某人对自己有用就打得火热,某人暂时不用 就疏远不理;
(4)不要见了领导就点头哈腰、满脸堆笑,见到群众就置 之不理,甚至冷若冰霜;
(5)不要卷入是非矛盾,拉帮结派,搞小团体,而应该尽力与所有同事发展平等互助的友好关系。
诚实是做人的基本要求,也是建立良好人际关系的重要条件。要做到“言而有信”、“言行一致”“诚实守信”。注意在交往中即使发生一些误会,只要诚实守信,误解也会冰消雪融,有了矛盾,彼此真诚,也能互相谅解,互相容忍。
三、诚 信
1、宽容是以宽容大度的态度或宽厚的心态对待别人,但宽容不等于忍让,宽容是以理解的心态,站在他人的角度看问题。
四、宽 容
“严于律己,宽以待人”
2、用真诚去感化他人,建立和谐的人际关系。
所以大学生要学会理解、学会宽容,不同他人斤斤计较,避免和他人形成对立的局面,为自己营造一个和谐的工作氛围。
五、技 巧
(一)怎样获得同事的认同
一、要获得同事的认同,首先要从主观方面多努力,关键要培养自己的“归属感”。
(1)培养归属感,就要把整个集体当做自己的家。在思想上、感情上、
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