如何成为一名好领导.ppt

第四章;什么是领导？;什么是领导;众说纷纭;有职位的;领导的含义;领导与管理的区别;领导的本质;影响力类型;又叫权力性影响力或职位影响力;强制性影响力;权力的含义;权力的类型;1、合法权（也叫法定权） 就是按组织的有关制度规定的正式权力，被组织、法律、传统习惯或常识所认可。他通常与职位联系在一起。因此又叫职务权力或位置权力。一个人被组织正式赋予了某种职务，就意味着有这种权力，它随职务的接受而开始，以职务的免除而终结。职务越高权力越大。他主要由决策权、指挥权、人事权等构成。;2、奖赏权 提供奖金、提薪、表扬、升职和其他任何令人愉悦的东西的权力。源于被领导者期望奖励的心理。 3、惩罚权（强制权） 指通过精神、感情或物质上的威胁，强迫下级服从的权力。源于被领导者的恐惧心理。行使时往往会引起愤恨、不满，甚至报复行动，因此，必须谨慎对待。;个人权力;领导权力的正当使用;试权力类型对下列问题加以判断;怎样拥有或拥有更大制度权？;怎样成为 一名领导;1、斯托格蒂尔的六类领导特质;1、个性特征具体包括：（1）才智：语言与文辞方面的才能。（2）首创精神：开拓新方向、创新的愿望。（3）督察能力：指导别人的能力。（4）自信心：自我评价较高。（5）适应性：为下属所亲近。（6）决断能力。（7）性别。（8）成熟程度 2、激励特征：对工作稳定的需求；对金钱奖励的需求；对指挥别人的权力需求；对自我实现的需求；对事业成就的需求。;重要性; 领导素质评估;领导素质分析;按照书上的解释或理论上的说法;基本素质;晋升方法;在这种情况下，能力的定义是：为组织内部流畅运作贡献自己的力量。 ;（三）按公司偏好晋升;如何当领导;研究人性假设的意义;X—Y理论;;领导风格-----勒温理论;;利克特的四种领导方式;任务、人员关心的领导方式;权变领导方式;权变领导方式;权变领导方式;领导方式随被领导者素质（成熟程度）而权变;有能力 并愿意;解决好激励问题;为什么在这儿工作？;如何当下属;当好下属的重要性;如何当好下属;有效追随者的基本品质 1）能很好管理自己、独立工??能力强、不需具体指导 2）敬业精神强，能对组织及其目标、同事作出承诺 3）对自己能力与目标的要求往往比组织希望的还高 4）有很高的道德标准，诚实、有勇气、值得信赖，有责任感 5）良好的合作精神与人际关系;激励与沟通技巧;什么叫激励机制？;激励概述;啥叫激励？;激励的内容包括 ……;激励过程基本模型;;激励理论 及应用;激励理论的三大类型;内容型激励理论;马斯洛的需要层次理论 阿尔德弗的ERG理论 麦可利兰的成就需要理论 赫茨伯格的双因素理论;;理论要点;; 马斯洛的需要层次理论在组织管理中的应用;赫茨伯格的双因素论;保健因素;;中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但到目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖金变成了保健因素。这说明了什么？;阿尔德弗的ERG理论;麦可利兰的需要理论;麦可利兰的需要理论;1）深入研究需要的个性特征、心理特征、变动特征、文化特征、时代特征;过程型激励理论;弗隆姆的期望理论 亚当斯的公平理论;;效价（V）指组织奖励在当事者心目中的相对价值。 即二阶结果对自己有多大价值。;期望值（E）指个人努力后，能够获得某一绩效水平（一阶结果）的主观概率（0——1）。;1）组织内个体对自己的行为有决定权2）人们有不同的需求与目标，不是所有的人都会被同一件事所激励 3）个体所做的决定是建立在行为是否能导致所追求结果的基础上（对自己是否有利）;1、提高员工的期望水平，解决员工个人努力与工作成绩的关系。（提高期望值，增加员工对自己付出努力后能达到的绩效水准的把握） （1）向员工讲清组织的要求、意图和期望，帮助员工建立可以达到的目标。 （2）给员工提供必要的指导和支持，为员工提供必要的工作条件。 （3）对员工进行培训，以提高其能力。 （4）建立科学、公平、合理的绩效考评体系。;2、I 的提高，使员工完成任务后能确保拿到原来向他们许诺