四年级奥数辅导讲义错中求解.docVIP

小学四年级的奥数指导讲义错中求解 小学四年级的奥数指导讲义错中求解 小学四年级的奥数指导讲义错中求解 小巨人学科教师指导讲义 学生 :李思捷教师 : 赵常巨日期 : 2015/4/10家长署名： 课题错中求解 错中求解原理的理解与应用 教课目的 小数的认识。 重点、难点1.错中求解原理的理解与应用 考点及考试要求错中求解问题为常常性考题 教课内容 错中求解 一、知识重点 在加、减、乘、除式的计算中，假如马马虎虎将算式中的一些运算数或符号抄错，就会致使计算 结果发生错误。这一周，我们就来议论如何利用错误的答案求出正确的结论。 二、精讲精练 【例题 1 】小玲在计算除法时，把除数 65 写成 56 ，结果获得的商是13. 还余 52 。正确的商是多少？ 【思路导航】 要求出正确的商，一定先求出被除数是多少。我们能够先抓住错误的得数，求出被除数： 13 ×56 ＋52=780 。因此，正确的商是： 780 ÷65=12 。 练习 1 ： 1.赵文乐在计算除法时，把除数87 错写成 78 ，结果获得的商是5 ，余数是 45 。正确的商应当是多少？ 甜甜和蜜蜜在用同一个数做被除数。 甜甜用 12 去除，蜜蜜用 15 去除，甜甜获得的商是 32 还余 6 ，蜜蜜计算的结果应当是多少？ 【例题 2 】小杨在计算除法时，把除数 32 错写成 320 ，结果获得商是 48 。正确的商应当是多少？