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小学科学问题式教学的实践
摘要：笔者发现：在小学科学课堂教学中，还存在诸多不
合理的地方，严重影响课堂教学效率。本文结合教学中的一些不
合理现象，思考如何从“问题式”教学这一方法入手，提高科学课
堂教学效率。
关键词：小学科学；“问题式”教学；思考与实践
笔者认为，在小学科学课堂教学中，还存在诸多不合理的
地方，严重影响课堂教学效率。本文主要结合科学教学中的一些
不合理现象，思考如何从“问题式”教学的方式出发，提高科学课
堂教学效率。
一、一些现象带给我们的启示
笔者认为：
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