幼儿园大班教案《元宵节》.pdf

幼儿园大班教案《元宵节》 导语：我们大班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让 孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风 俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动，希望通过 活动来缓解部分幼儿的上学情绪，通过活动来增加亲子间的 亲情交流。以下是品才网小编整理的幼儿园大班教案《元宵 节》，欢迎阅读参考。 幼儿园大班教案《元宵节》 【活动目标】 1. 知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种 途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2. 感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围 和对节日的喜爱之情。 【活动准备】 1. “元宵节的来历”视频 ; 2、准备几个简单的有关的谜语 ; 3 、彩泥每个幼儿一份 ; 4 、《卖汤圆》儿歌 。 【活动过程】 一 . 导入部分 教师对幼儿说： “今天啊，有几个小朋友来和我们一起 过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么 ? ” 二 . 基本部分 1. 认识元宵节 幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动 画片那动画片里讲什么啊 ?她们过的是什么节 ? 他们是怎样 过节的 ? 都有什么活动 ? 教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想 法。 2. 猜灯谜 教师依次出示灯谜 (1) “白白胖胖，圆圆溜溜 . 甜甜五脏，装中间 . 吃在嘴 里，又软又黏 ”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说 出谜底 ( 汤圆 ) 。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。 (2) “什么花天上开 ?天上开了花，人人笑哈哈。 ”( 大家来猜 猜烟花 ) (3) “一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明 , 。有瓜没 叶儿，高高挂，照得面前一片红。 ”( 打一物灯笼 ) (4) “元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。 ”( 打一物花 灯) (5) “正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。 ”( 打一 名词 团圆饭 ) 教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃 元宵饭，叫什么饭 ?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的 意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。 3. 做汤圆 教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做 出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐 趣。 4. 唱儿歌《卖汤圆》 (1) 教师教幼儿学会唱儿歌。 (2) 根据歌词边唱表演动作。 【结束部分】 教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。 幼儿园大班教案《元宵节》 活动背景 一：元宵节的文化： 元宵节是每年的农历正月十五， 又称 “灯节”、“上元节”。 上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元， 民间有张灯观赏的风俗。 元宵之夜， 小孩子们纷纷提着灯笼， 四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯 会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、 舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元