生物： 第9单元 第22章 第二节 五彩缤纷的植物世界（第1课时）课件 （苏教版八年级下）.pptVIP

第二节 五彩缤纷的植物世界 当我们漫步郊外时，最先映入眼帘的就是五彩缤纷的植物世界。成千上万的植物物种被种植用来美化环境、提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供隐私和防止水土流失。那么，植物有哪些类群呢？他们各有什么特征呢？ 1.通过小组的合作探究，说出植物的主要类群及其特征。 2.结合生活经验及实验观察举例说出植物与人类生活的关系。 3.关注我国的珍稀植物。 1.淡水藻：春天，天气逐渐变暖，池塘里的水逐渐变绿主要是由于淡水藻类植物的大量生殖。 衣藻 藻类植物 水绵 ⑴海带： ①是一种海生藻类植物，用以作菜，味道鲜美，故有“海中蔬菜”之称。 ②它的营养丰富，特别是含有人体所需的多种氨基酸，且含量较高，每斤即有40克以上。 2.海水藻 ⑵紫菜 ①在浅海岩礁上，生长着一种红藻类植物。 ②颜色有红紫的、绿紫的及黑紫的区别，但干燥后却均呈紫色。 ③这种海生植物虽属藻类，但却可作菜吃，所以取名紫菜。 ⑴ 有单细胞和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。 ⑵ 细胞里都含有叶绿素，能够进行光合作用。 ⑶ 大都生活在水中。 3.藻类植物的共同特征 1. 葫芦藓：常见苔藓植物，具有假根，植株矮小，叶小而簿，大多由一层细胞构成。 苔藓植物 泥炭藓 球蒴藓 小金发藓 羊齿藓 2.其它苔藓植物 3.苔藓植物的共同特征 ⑴一般有茎、叶，但茎、叶内无输导组织。 ⑵受精作用离不开水，适于生活在阴湿的地方。 4.苔藓植物与人类的关系 ⑴地球上苔藓植物约有2万种。 ⑵苔藓植物覆盖在地面，可减少雨水对土壤的冲刷，能够保持、涵养土壤的水分。 ⑶有的苔藓植物能检测空气污染程度，有的只能生长在酸性土壤中，具有指示土壤性质的作用。 蕨类植物 1.蕨类植物的形态结构 2.蕨类植物举例： 贯众，常见蕨类，叶柄粗壮，茎短，地下生长，茎上长有许多须状根，孢子生殖。植株可供药用。 3.蕨类植物的共同特征是什么？ （1）具有真正的根、茎、叶。 （2）根、茎、叶里具有输导组织和机械组织。 （3）受精过程离不开水。 （1）蕨类植物在医药，食品，农业和能源等方面有重要的作用。 （2）蕨类的嫩叶可食用。 （3）煤是古代蕨类植物长期埋在地层中形成的。 4.蕨类植物与人类的关系 2.裸子植物： ⑴种子裸露，没有果皮包被，世界上有850～940种。 ⑵裸子植物是一群古老的植物类群，到现在仅存850余种，它们中的许多种类被称为“活化石”。 种子植物 1.种子植物：能产生种子的绿色植物，包括裸子植物 和被子植物。 银杏 苏铁 ⑶裸子植物的共同特征是什么？ ①能够产生种子，种子裸露，无果皮包被。 ②根、叶、茎很发达、生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。 ⑴被子植物是常见的绿色开花植物。已知的被子植物约有25万种，是植物界进化程度最高的一个植物类群。 3.被子植物 ⑵被子植物举例： 白菜 茄子 水稻 小麦 玉米 向日葵 ⑶被子植物的主要特征 ①被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实。 ②生殖过程不需要水，所以适于生活在各种环境中，成为地球上分布最广、种类最多的植物类群。 4.种子植物与人类生活的关系 ⑴裸子植物中的松、杉、柏等植物是构成森林的重要 树种，也是常见的绿化树种。 ⑵被子植物与人类的关系更密切，人类生活中的粮、 棉、油、蔬菜、水果、草药等，大多数是由被子植物 提供的。 珙桐 桫椤 关注我国的珍稀植物 一、珍稀植物概念：是指由于自然条件的变迁或人为 破坏而处于绝灭边缘的植物。 二、我国珍稀植物举例： 金花茶 水杉 龙棕 红桧 一、地球上的植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 种子植物 二、植物与人类生活的关系 三、我国的珍稀植物 1.苔藓植物与藻类植物的主要区别在于（ ） A.具有茎和叶 B.由多个细胞组成 C.生活在水中 D.能产生氧气 2.裸子植物和被子植物主要的相同点是（ ） A.植物体内有导管 B.胚珠有子房壁包被 C.有果皮保护种子 D.都靠种子繁殖 A D 3.下列植物生活在海水中的是（ ） A.水绵 B.紫菜 C.衣藻 D.小球藻 4.(2011·福州学业考)我国物种资源丰富，下列属于我国特有珍稀植物的是（ ） A.杜鹃 B.茉莉 C.珙桐 D.月季 5.下列属于蕨类植物的是（ ） A.圆柏 B.卷柏 C.侧柏 D.刺柏 B C B * * *