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实习护士换错液体不良事件评析;不良事件经过;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;不良事件后果;主要原因;主要措施;统计产科历年实习护士发生护理差错缺陷情况;①手把手的教,以实习护士看为主,
②放手不放眼,以实习护士做为主,
③放手不放心,以检查实习护士为主(但要适时进行检查,放手不放心)
;整改2:规范今日输液和明日输液放置;整改3:改变明日输液贴瓶时间;更换液体药品核查关键;更换液体患者核查关键;有质量的巡视护理;护士长:;培养实习护士的慎独精神;端正工作态度;高危时段的护士长及时调配与高效管控能力
把关各层级护士各班次、各项制度的关键环节
提升巡视质量,做到过程管控
增加实习护士不良事件情景教学,更换液体关键操作指导及验证
培养带教老师的责任及荣誉感
;
谢谢聆听
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