学校心理危机干预XXXX.pptx

学校心理危机干预;我们都可能面临哪些危机？; 危机;所有危机后面共存的就是： 心理危机 危险与机遇同时存在。 心理危机出现并不可怕，只要出当事人或人群能得到及时的、专业的心理服务与援助，就可以化危机为发展，促进人在心理上更快地走向成熟与完美。 为处于不同成长阶段的人的心理发展提供科学的、有效的、全面的心理援助和服务是现代社会发展的重要标志。;学校心理危机干预的基本架构（1）;学校心理危机干预的基本架构（2）;心理; 心理危机（1）; 心理危机（2）;心理危机（3）;心理危机干预（1）;心理危机干预 (2);心理危机干预（3）;心理危机干预（4）;学校心理危机干预（1）;学校心理危机干预（2）;学校心理危机干预系统;学校心理危机干预的预警系统（1）;学校心理危机干预的预警系统（2）;学校心理危机干预的应急系统（1）;学校心理危机干预的应急系统（2）;领导指挥组的责任与组成;专家指导组的责任及组成;专业工作组的责任与组成;学校心理危机干预的维护系统（1）;学校心理危机干预的维护系统的任务（2）;学校心理危机干预的维护系统（1）;学校心理危机干预的维护系统（2）;学校心理危机干预的预案 (1);学校心理危机干预的预案 (2);学校心理危机发生时师生的心理反应（1）;学校心理危机发生时师生的心理反应（2）;学校心理危机发生时师生的心理反应（3）;学校心理危机发生时师生的心理反应（4）;学校心理危机发生时师生的心理反应（5）;学校心理危机发生时师生的心理反应（5）;学校心理危机发生时师生的心理反应（6）;学校心理危机发生时师生的心理反应（7）; 学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（1）;学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（2）; 学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（3）; 学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（4）; 学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（5）; 学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（6）; 学校心理危机发生时班级教师的干预技巧（7）;情况收集的程序;准备行动的程序;通告情况的程序;专业工作组行动的程序（1）;专??工作组行动的程序（2）;专业工作组行动的程序（3）;与媒体沟通的程序;处理善后的程序