语文：第1课《在山的那边》同步练习（人教新课标七年级上）.docVIP

《在山的那边》同步练习 第一部分：基础知识 1．给下列加点字注音： 痴想（　　）　隐秘（　　）　凝成（　　）　喧腾（　　）　瞬间（　　） 2．体会下列词语在句子中的意思。 ⑴我常伏在窗口痴想 （“痴想”这个词在这里是什么意思？） ⑵一次次漫湿了我枯干的心灵 （“枯干”在这里是什么意思？） 3．划分下列诗句的朗读节奏： 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 第二部分：阅读理解 （一）课内阅读 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了_________ 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海_______在远方为我_______ ──那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，_________? 是的！人们啊，请相信—— 在不停地_________过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会_________上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是_________ 是一个全新的世界 在一瞬间_________你的眼睛…… 1. 依据课文为上文空缺处填上适当的词语。 2. 解释画线词语的含义： ⑴　一座座表明了____________________________________________。 ⑵　一次次表明了____________________________________________。 3. 文中画横线的句子如何理解？ ⑴　诱惑着我的山顶：____________________________________________。 ⑵　漫湿我枯干的心灵：____________________________________________。 4. 根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？　　____________________________________________ 5. 你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？　____________________________________________ （二）课外阅读 潮汐 (王家新)? 月光下 大海涌起爱的潮汐 月亮离地球越近 大海越是激荡不息 那一层又一层的潮汐呵 涌向了海滩 苦地寻觅...... 月亮因羞涩而脸红了 ——虽然大海并不曾 把她的嘴唇轻轻吮吸 大海呵 只是从月亮的流照那里 得到了一种深深的激励 那雪白的,爱的潮汐呵 一排升腾起来 一排又跌落下去 ——就这样来回往返 生生不息 可是,要接近月亮 却是不可能的 ——大海知道这个 于是把月的倩影 默默地带回到海心的深处 象为了孕育珍珠的贝壳 夹进一粒沙子 又旋即紧紧地合闭 ——只给观潮者 留下一个永恒的谜 这是沉默 又是默许 练习： 1. 给下列加着重号的注音 寻觅（ ） 羞涩 （ ） 吮吸（ ） 跌落（ ） 2. 诗歌讲究押韵，请你在下面的横线上写出这首诗的韵脚 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 本首诗运用了什么修辞手法，其作用是什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 我们的知识库中，存有很多与大海、月