房屋租赁合同五大必备构件 .pptx

小学英语三～六年级 试卷分析研讨会 2011年3月22日;词汇复习;三年级 Ⅰ字母与单词;四年级 Ⅰ字母与单词 C) 找出每组单词中不同类的一项，将序号填在题前括号内。(共5分) ( ) 16. A. window B. bedroom C. light ( ) 17. A. math book B. English book C. schoolbag ( ) 18. A. strong B. quiet C. thin ( ) 19. A. computer B. science C. music ( ) 20. A. vegetable B. fridge C. noodles;词汇复习策略;分类归纳记忆 ;单元;school things;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Thursday, July 22, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。13:31:5313:31:5313:317/22/2021 1:31:53 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2113:31:5313:31Jul-2122-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。13:31:5313:31:5313:31Thursday, July 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2113:31:5313:31:53July 22, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。22 七月 20211:31:53 下午13:31:53七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 211:31 下午七月-2113:31July 22, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/22 13:31:5313:31:5322 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。1:31:53 下午1:31 下午13:31:53七月-21 ;body;body;colour;body;Recycle 1 ;单词网教学策略;mirror;curtain;四年级 Unit 4 A Let’s talk 改编;Unit 4 B Let’s talk 原文;Unit 6 B Let’s talk 改编;四年级会话教学;四年级会话教学;四年级会话教学;五年级pronunciation;五年级语音教学;;五年级语音教学;Unit 4;六年级语音教学; 与五年级相比，六年级的测查考察了学生对音标的认读能力。但老师们不要误认为是仿照音标写单词。教材上出现了音标，也只是让学生具有初步认读的能力，建立单词的音、形、义之间的联系。而不是很偏激的让学生去练看音标写单词的题。背写单词最终还要回归到按照发音规律记忆。;;无语境 无意义 费时间;五年级：除了 school，orange，rabbit， rice， ruler， apple， dog 其他均为本册四会星号单词;新课程标准在二级语言知识目标中 对词汇的要求： 1.知道单词是由字母构成的； 2.知道要根据单词的音、义、形来学习词汇； 3.学习有关本级话题范围的700个左右的单词 和50个左右的习惯用语。并能初步运用400 个左右的单词表达二级规定的相应话题。 ;f; 英语是表音文字，英语语音有内在的规律。学好语音知识，不但能使学生发音纯正，从而增强他们的自信心。而且能够帮助学生记忆单词。;Unit 1;五年级 句型;六年级 句型;新课程标准对语言技能提出了目标要求: 一级读写要求：( 3-4 ) 1.能正确书写字母和单词。 2.能看图识字； 3.能在指认物体的前提下认读所学词语； 4.能在图片的帮助下读懂简单的小故事； 5.能模仿范例写句子。 二级写的要求：( 5-6 ) 1.能基本正确地使用大小写字母和标点符号； 2.能写出简单的问候语； 3.