关于启动实施佛山市中小学教师教育技术能力建设中级培训项目的通.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 关于启动实施中小学教师 教育技术能力建设中级培训项目的通知 各区教育局，市直属各学校： 根据省教育厅《关于启动实施广东省中小学教师教育技术能力建设项目的通知》（粤教继〔2022〕35号）的要求，结合我市中小学教师继续教育工作的实际，制定《佛山市中小学教师教育技术能力建设项目实施总体方案》，从今年起启动实施中小学教师教育技术能力建设中级培训项目。现将有关事项通知如下： 一、提高认识，明确意义，增强责任感和紧迫感 启动实施中小学教师教育技术能力建设项目，是我国新一轮中小学教师培训和“十一五”期间中小学教师培训的一项重要任务；是推进教育信息化，实施素质教育和促进基础教育课程改革，提高教育质量的迫切需要；是促进教师专业发展，建设专业化教师队伍的必然要求。通过开展教育技术能力建设项目，建立一套规范的、权威的中小学教师教育技术标准、培训、测试和认证体系，对于进一步规范教师教育技术培训管理，提高教育技术培训质量，对于进一步促进以信息技术为主的现代教育技术与教学的整合，提高教育教学水平具有重要意义。各区教育行政部门、学校和广大教师要充分认识开展中小学教师教育技术能力建设项目的意义，增强实施项目的责任感和紧迫感，保证该项目顺利开展。 二、加强领导，形成合力，为推进项目提供有力保障 为保证项目的顺利开展，各单位要按照市的统一安排，加强对项目实施工作的领导和统筹，要成立领导机构和项目执行机构，建立有力的组织保障体系；要将项目实施工作纳入教师继续教育计划的整体框架之下，积极协调和充分发挥教师培训机构、网络信息管理机构等有关方面的力量，形成合力，共同推进该项目的实施；要进一步理顺教师培训管理体制，形成有利于项目推进的政策环境；要建立项目实施的经费保障机制，坚持以政府投入为主，多渠道筹措项目经费；要建立项目质量监控和管理体系，加强实施过程和效果的评估，切实提高项目培训的质量和水平。 三、统一安排，精心组织，认真推进项目的实施 根据《佛山市中小学教师教育技术能力建设项目实施总体方案》的精神，各区要制定具体的实施方案和培训计划，明确项目培训基地和组织水平测试的考场，组织骨干教师参加省、市举办的培训班。通过采取多种途径和方式，力争从今年起到2022年底，各区中小学教师普遍接受不低于50学时的教育技术应用能力培训，并参加省统一组织的教育技术能力水平认证。 附件：一、佛山市中小学教师教育技术能力建设项目(中级培训)实施方案 二、佛山市中小学教师教育技术能力建设项目领导机构人员名单 三、佛山市中小学教师教育技术能力建设项目执行机构人员名单 四、中小学教师教育技术培训基地评估标准 五、佛山市2022年中小学教师教育技术能力中级培训实施方案 六、佛山市中小学教师教育技术能力培训基地建设区级培训基地审批表 佛山市教育局 二○○九年六月二十九日 主题词：教师 继续教育 教育技术 通知 抄送：佛山科学技术学院教育科学学院 佛山市教育局办公室 2022年6月29日印发 附件一： 佛山市中小学教师教育技术能力建设 项目实施总体方案 根据《全国中小学教师教育技术能力建设计划》和《广东省中小学教师教育技术能力建设项目实施方案》，结合我市中小学教师继续教育的实际，制定本方案。 一、项目宗旨和原则 中小学教师教育技术能力建设计划的宗旨是以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立中小学教师教育技术培训和测试认证制度，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高中小学教师实施素质教育的能力水平。 中小学教师教育技术能力建设计划的原则是总体规划、分步实施、学用结合、注重实效。 二、目标与任务 （一）目标 1．依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和《中小学教师教育技术培训大纲》要求，在2022年起3年内，利用多种途径和手段，组织全市中小学教师完成不低于50学时的教育技术培训，使中小学教师教育技术应用能力显著提高。 2．建立中小学教师教育技术能力中级水平网络培训和考试认证制度，形成符合统一规范的教师教育技术能力中级水平网络培训和考试认证体系。到2022年，全市大多数中小学教师参加广东省统一组织的教育技术能力水平测试。逐步将中小学教师应用教育技术的能力水平与教师资格认证、职务晋升等相挂钩，形成鼓励广大教师不断提高自身教育技术应用水平的动力机制。 （二）任务 1．加强基地建设，组织开展培训 加强教师教育技术培训基地建设，建立市、区两级教师教育技术培训体系。依据《中小学教师教育技术培训基地评估标准》，在组织对两级培训基地