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课文朗读 失败 英雄 * * * * * 嫦娥奔月 女娲造人 后羿射日 愚公移山 精卫填海 夸父与日逐走，入日； 渴，欲得饮，饮于 河、渭； 河渭不足，北饮大泽。 未 至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。 走（逐） 饮 背 诵 思 路 渴 死 化 合作探究： 1 如何看待夸父敢于“与日日逐 走”的行为？ 从神话的积极意义方面理解：夸父有着英雄的气概、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 你怎么看待夸父的 “逐日”结果 2 如何理解“弃其杖，化为邓林” 的结尾的？ 表现出一种为人类造福、死而不已的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。
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