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部编六年级上册第三单元主题阅读训练 一、阅读材料，完成问题。 （一）走近留守儿童 【材料一】 据统计，近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量下降，与此同时，他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。下面是某高校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表： 抑郁频率 经常 有时 很少 没有 百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7% 解决方式 对父母说 对同学说 对老师说 不说 百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35% 【材料二】 为了关爱留守儿童的健康成长，某校开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐地成长。 下面是本次活动的两种主要形式： （1）举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 （2）评选自立自强优秀留守儿童。 1.下面是大家拟写的活动主题词。假如你也参加了“走近留守儿童”的主题活动，你认为选用哪一个更贴切？（ ） A.让世界充满爱。 B.明天会更好。 C.手拉手，心连心。 2.根据相关材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A.本次活动的主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。 B.只要我们经常关心留守儿童，走近留守儿童，就可以帮助他们走出心灵阴影，健康快乐地成长。 C.大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。 D.只有少数的留守儿童会通过和老师沟通交流的方式，来解决抑