(2)若AD=CD且BD⊥CD,求证: ∵AD∥BC,AB∥DE,∴四边形ABED为平行四边形. 又∵∠ABC=90°,∴四边形ABED为矩形, ∴AD=BE,∠ADE=90°.又∵BD⊥CD, ∴∠BDC=∠BDE+∠CDE=90°, ∵∠ADE=∠ADB+∠BDE=90°, ∴∠CDE=∠ADB.∵AD=CD,∴∠DAC=∠DCA. 在△ADO和△CDF中, ∴△ADO≌△CDF,∴OD=DF. ∵AB∥DE, ∵AD∥BC, 8.如图,在△ABC中,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点D,E,F. (1)求证:AD2=AE·AB; 证明:(1)∵DE⊥AB,AD⊥BC, ∴∠AED=∠ADB=90°, 又∵∠EAD=∠DAB,∴△AED∽△ADB, ∴ ,∴AD2=AE·AB. (2)连结EF,求证:AE·BC=EF·AC. 同(1)可得AD2=AF·AC, ∴AE·AB=AF·AC, 又∵∠EAF=∠CAB, ∴△EAF∽△CAB, ∴AE·BC=EF·AC. 9.如图,已知△ABC中,AD,BF分别为BC,AC边上的高,过D作AB的垂线交AB于E,交BF于G,交AC的延长线于H,求证:DE2=EG·EH. 证明:在Rt△AED和Rt△DEB中,易得∠AED=∠DEB, ∠ADE=∠DBE,∴△AED∽△DEB, ∴ ,∴DE2=AE·BE. 在Rt△EBG和Rt△EHA中,易得∠EBG=∠EHA, ∠BEG=∠HEA,∴△EBG∽△EHA, ∴ , ∴EG·EH=AE·EB,∴DE2=EG·EH. * 习题链接 新知笔记 基础巩固练 能力提升练 素养核心练 专题技能训练 全章整合与提升 期末提分练案 习题链接 专题技能训练 专题技能训练(六) 训练2 比例式或等积式的应用 第23章 图形的相似 提示:点击 进入习题 答案显示 1 2 3 4 见习题 见习题 见习题 5 见习题 见习题 6 7 8 9 见习题 见习题 见习题 见习题 1.如图,∠1=∠2=∠3,求证:AC·DE=AE·BC. 证明:∵∠1=∠2=∠3, ∴∠CAD+∠1=∠CAD+∠3, 即∠BAC=∠DAE. ∵∠ADC=∠ABC+∠1=∠ADE+∠2,∴∠ADE=∠ABC, ∴△ADE∽△ABC, ∴AC·DE=AE·BC. 2.如图,在等腰三角形ABC中,点E、F、O分别是腰AB、AC及底BC边上任意一点,且∠EOF=∠B=∠C.求证:OE·FC=FO·OB. 证明:∵∠EOC=∠EOF+∠FOC=∠B+∠OEB, ∠EOF=∠B,∴∠OEB=∠FOC. 又∠B=∠C,∴△BOE∽△CFO, ∴OE·FC=FO·OB. 3.如图,在△ABC中,∠ACB的平分线CD交AB于点D,过B作BE∥CD交AC的延长线于点E.求证: 证明:∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD. 又∵BE∥CD,∴∠CBE=∠BCD,∠CEB=∠ACD. ∵∠ACD=∠BCD,∴∠CBE=∠CEB. ∴BC=CE.∵BE∥CD, 4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,BE平分∠ABC.BE分别与AC,CD相交于点E,F. 证明:∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=90°. ∵CD为AB边上的高,∴∠ADC=90°,∴∠A+∠ACD=90°, ∴∠A=∠BCD,即∠A=∠FCB.∵BE是∠ABC的平分线, ∴∠ABE=∠CBF,∴△AEB∽△CFB. ∵∠ABE=∠CBE,∠A=∠BCD, ∴∠CFE=∠BCD+∠CBE=∠A+∠ABE. ∵∠CEF=∠A+∠ABE, ∴∠CEF=∠CFE,∴CE=CF. (2)若CE=5,EF=2 ,BD=6.求AD的长. 解:如图,作CH⊥EF于H. ∵CE=CF,CH⊥EF,EF=2 ,∴EH=FH= , ∴CH= ∵∠BDF=∠CHF=90°,∠BFD=∠CFH, ∴△BFD∽△CFH, ∴DF=3,∴CD=CF+DF=CE+DF=5+3=8. ∵∠A=∠BCD,∠ADC=∠CDB=90°, ∴△ACD∽△CBD, 5.如图,在菱形ABCD中,AB=AC,点E、F分别在边AB、BC上,且AE=BF,CE与AF相交于点G. (1)求证:∠FGC=∠B; 证明:(1)∵四边形ABCD为菱形, ∴AB=BC. 又∵AB=AC,∴AB=BC=AC, ∴△ABC为等边三角形,∴∠B=∠BAC=60°. 在△ABF和△CAE中, ∴△ABF≌△CAE,∴∠BAF=∠ACE. ∵∠FGC=∠GAC+∠ACG=∠GAC+∠BAF=∠BAC=60°, ∴∠FGC=∠B. (2)延长CE与DA的延长线交于点H,求证:BE·CH=AF·AC.
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