苏教版九年级第三单元第六课第一框 树立法治观念（共24张PPT） .pptVIP

文明的社 会离不开法，合格的公民不能不懂法，我们必须切实树立法治观念，那么究竟什么叫树立法治观念？我们怎样才能树立法治观念呢？ —— 树立法制观念 第 1 课时 4、近几年来，我国制定了哪些保护未成年人的专门法律？ 5、我们青少年认真学习法律知识有哪些重大意义？ 1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？ 分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。 1、家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。 2、学校：进行法制宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。 3、社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。 4、个人：加强道德修养，规范自己的言行，争做一个好少年、好子女、好学生、好公民。 ①．树立法治观念是文明社会对公民最起码的要求。 ②．增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件 ③．只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 1 欣赏下列名句， 并说说自己的想法（选择其中一句）。 观看漫画，结合所学知识回答问题。 父母将要采取的做法是否正确？为什么？ 我们在法律的保护下成长 1 浏览文本P83的内容，快速搜寻圈点，并激情竞答： 1、《中华人民共和国未成年人保护法》的保护对象是指 ( ) A、未满12周岁的公民 B、未满14周岁的公民 C、未满16周岁的公民 D、未满18周岁的公民2、当你在放学或外出路上遭到流氓骚扰时，最好的办法是 ( ) A、找几位同学一起扁他一顿  B、忍气吞声，不予理睬 C、告知学校或派出所，寻求处理方法  D、应该答应与他们交往 3、“六一”前夕为测试现在儿童的自我保护意识，某报社记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现、85％的儿童相信陌生人，愿意跟他走；10％虽持怀疑态度，但最终还是跟陌生人走；只有5％完全怀疑陌生人，不跟他走。这说明( ) A、未成年应强化自保意识以及能力 B、未成年人不具有明辨是非的能力 C、未成年人未得到有效的家庭保护 D、国家法制不健全，机关执法不严 4、我国将现行宪法的实施日，即12月4日作为每年一次的“法制宣传日”。我国确立“法制宣传日”，开展广泛的法制宣传活动，主要是为了 ( ) A、建立完备的社会主义法律体系 B、确保国家各个领域都有法可依 C、增强人们法制观念和法制素质 D、提高人们的思想以及文化素质 * * 树立法治观念 增强守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。 知道法治观念的内涵及其增强公民法治观念的重要性；理解公民学法、守法与依法维权的关系；理解保护未成年人合法权利的必要性。 知 识 能 力 与 自习质疑 1、文明社会离不开 ， 是文明社会对公民起码的素质要求。 2、增强公民的 是实行依法治国的重要条件 。 是健全社会主义法制的一个重要环节。 3、公民树立法治观念的含义是什么？ 法 守法用法 法治观念 树立法治观念 就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；其他法律：婚姻法、刑法、义务教育法、收养法等。 ①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强，法律意识淡薄；②能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；③能促进青少年依法行使公民的权利和履行义务，依法维权；④有利于建设社会主义法制国家。 女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉： “我就是想把钱要回来，这也犯法？” 2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？ 合作探究一 自读文本P80案例 勒索他人钱财是违法行为，侵犯了他人的财产所有权。 没有用法律武