学校心理健康教育与心理危机管理讲义.pptx

学校心理健康教育与 心理危机管理;你如何看一下观点;;一、什么是心理健康;（一）国际争议;;;（二）心理健康的含义;;;（三）心理健康标志的一般提法;;二、心理健康教育是时代要求;;;;;;;;纯白;今天的学生不好教;今天的孩子有何特点;学生心理与行为问题的主要表现;;;中学生心理健康问题成因剖析;外部因素 不良社会风气 学习压力 师源性问题（学校不在美好？教师的影响力、教育观、教师评价等） 家长教育方式 不当的朋辈交往 ;学生在您的行为表现中学到什么;;;;四、心理健康与心理危机管理的具体要求;;;;（三）心理健康的内容具体要求;人际关系方面的心理健康（乐群）;自我方面的心理健康（自我修养）;（四）当前需要改进的地方 防止医学化、课程化、形式化、片面化 克服偏重心理咨询，轻视心理辅导的情形 德育与心理健康教育异同之处 专业师资建设与必要硬件支持 ;（五）心理危机管理者的定位;关于制定学校心理危机管理的预案的建议 学校心理危机干预的预警系统 学校心理危机干预的应急系统； 学校心理危机干预的维护系统;;学校心理危机干预的应急系统 （明确职责、相互配合、高效运转）;学校心理危机干预的维护系统;附：南京市中小学心理危机心理支持与援助预案结构;;健康心理的自我修养; 乐于助人;;;;;;;;;;;;; 祝福大家平安、健康、快乐、幸福！ 请批评指正 谢谢！; 當一個廚師無聊的時候會做什麼?——用我所有 创意生活To create his imagnative life with what he has!;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;The End;原来生活如此美丽 How beautiful our life is!;例：价值观念之更改 因为他人对我挑剔，所以我现在不开心 句式转换：情境不变，将结果改为相反词，首句“因为”置后 他人对我挑剔，我仍然开心，因为…… 参考答案： 我知道了自己的不足； 我努力工作会使他改变对我的态度； 这会使我有更优秀的表现