20、怎样培养创新意识(PPT课件).pdfVIP

专题 ： 怎样培养创新意识 一、认识两种思维方式 二、注意观察，多思考 三、要有坚强的意志品质 一、认识两种思维方式 再现性思维 创造性思维 再现性思维： 学习和运用前人所积累、 总结出来的知识和经验，用已 有的基础知识、技能、技术去 解释或解决现实生活中的实际 问题。 电磁感应现象 法拉第： “通过闭合电路 的磁通量发生变化，闭合电路 中就有电流产生。” 发 电 机 帕斯卡原理 “液体各处的压强是一致的。” 千斤顶 城市旅游观光车 重视再现性思维 虽然知识不等于能力，但 它会影响能力的形成和发展。 创造也不是无中生有，因此要 提高创新能力，平时基本知识 和技能的储备是必不可少的。 想一想： 你有两个圆筒烧杯，容 量分别为300mL和500mL，同 时还有大量的水。你怎么才 能准确量出50mL的水？ 2、培养创造性思维 创造性思维是指人在创造 前所未有的思维成果时所进行 的思维活动。 扩散 —集中 如何扩散思维 ？ 敢于痴人说梦 敢于异想天开 打破思维约束 书 打破思维约束 试一试 ： 如何一笔 将正方形分布 的九个点用连 续的四段直线 连在一起 ？ 培养各种思维方式 发散思维 逆向思维 移植思维 形象思维 类比思维 逻辑思维 发散思维 从问题中心向各个角 度、层次进行思路的转移 和跃进。 校门口交通堵塞原因 1.道路狭窄，路口多； 2.学生上下学家长接送； 3.停车位不足； 4.居民们的交通意识差； 5.公交车车站不合理； 校门口交通堵塞解决方案 1、加强交警管理交通秩序； 2、拓宽道路； 3、设固定地点让家长停车； 5、将学生上学放学时间错开。 摄 监控 像 ＋电视 系统 头 ＋ ＋ 手机 投影机 视频电话 实物投影仪 向和尚推销木梳的故事 A 0 B 10 C 1000 逆向思维 与正向思维不同，甚至 完全相反的思维方法。 斜 司 塔 马 实 光 验 砸 缸 易拉罐拉环的改进 移植思维 把其它事物的特长和功能 合理地移植过来,达到创造的 目的。 鲁班与锯子