语文：第8课《闻一多先生的说和做》同步训练（鲁教版七年级上）.docVIP

第8课《闻一多先生的说和做》同步训练 基础知识题 　　1．填空。 　　闻一多先生是_________、_________、_________。本文作者是_________。 　　2．解释下列词语。 　　①锲而不舍：_______________________________________________________。 　　②迥乎不同：_______________________________________________________。 　　③慷慨淋漓：_______________________________________________________。 　　④潜心贯注：_______________________________________________________。 　　3．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（???????? ） 　　周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，______________________________________。 　　A．有散发着鲜花的阵阵清香 　　B．有鲜花散发着的阵阵清香 　　C．有鲜花在散发着阵阵清香 　　D．有散发着阵阵清香的鲜花 　　4．下列句子中标点没有错误的一项是（??????? ） 　　A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。 　　B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越楔而不舍。 　　C．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 　　D．他说了，跟着的是“做”。 　　课内语段阅读题 　　阅读下面文字，完成习题。 　　闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 　　这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 　　作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ 　　他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 　　他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 　　1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 　　这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ 　　在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ 　　他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 　　他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 　　他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 　　闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 　　他，是口的巨人。他，是行的高标。 　　1．这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”？ 　　__________________________________________________________________________ 　　2．解释下列词语。 　　（1）迥乎不同：___________________________________________________________ 　　（2）一反既往：___________________________________________________________ 　　3．“你们站出来！你们站出来！”和“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多什么特点？ 　　__________________________________________________________________________ 　　4．“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”体现了闻一多什么精神？ 　　__________________________________________________________________________ 　　5．“他，是口的巨人。他，是行的高标。”请问闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？ 　　__________________________________________________________________________ 　 参考答案 　　基础知识题 　　1．诗人? 学者?