精品课件汇总系列从书（一）：第一章 化学实验基本方法 第1课时 16.ppt

请同学们认识以下图片，要知道它们的意义（见课本P4）。 1、遵守实验室规则。2、了解安全措施。3、掌握正确的操作方法。4、熟悉污染物、废弃物的处理方法。 * * 第一章 从实验学化学 一、化学实验安全 第一节 化学实验基本方法 顺利进行化学实验、避免伤害要注意以下问题： 思考与交流（P5） 根据你做化学实验和探究活动的经验，想一想在进行化学实验和探究时应该注意哪些安全问题? 可以从试剂的存放、试剂的取用、实验操作和实验过程中废液等废弃物的处理等方面考虑。 氧化剂不能与还原剂一起存放； 取用化学试剂时不能用手直接去取； 不能用鼻子直接闻气体； 酒精灯内酒精的量要适当； 不能给燃烧着的酒精灯添加酒精； 点燃可燃性气体前要验纯； 加热固体时试管口要略低于试管底； 有加热和洗气（或气体吸收）装置的实验要防止液体倒吸； 稀释浓硫酸要使浓硫酸慢慢沿器壁流入水中。 在科研、生产及生活中，很多时候都需要对物质进行分离和提纯。 二、混合物的分离和提纯 分离： 提纯： 将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。 将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质的提纯。 你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来的？如果铁屑和沙混合，你能用哪些方法将铁屑分离出来？ 思考与交流（P5） 金的密度：19.3g/cm3 金是一种很不活泼的金属，在自然界中通常以游离态(单质)存在。金的密度又很大，所以从沙里淘金，可用水冲洗的方法从沙里提取密度很大的金。在用水冲洗沙时，密度小的泥土、细沙等物质被水冲去，可提取含量极少的金。这也是最简单的一种利用物质物理性质不同进行分离的方法。 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡《浪淘沙》 你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来的？如果铁屑和沙混合，你能用什么方法将铁屑分离出来？ 思考与交流（P5） 如果铁屑和沙混合，根据铁能被磁铁吸引的性质，可以用磁铁将混合物中的铁屑分离出来。如还可能用酸溶解铁再还原；加热熔化；浮选等方法将其分离。 我们在提纯物质的时候，经常要除掉杂质。化学上所说的杂质是不是都是有害的、没有价值的呢？能否举例说明？ 学与问P5： 化学上所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些矿物质和微量元素是对人体有益的。可见，要视杂质性质及含量来评价其是否有害或在人类活动中是否有利用的价值。化学中除杂，主要是因为杂质的存在会影响某物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会引起一些副反应，或反应中杂质的存在可能会引起催化剂中毒，等等。 1、过滤和蒸发： 混合物的分离和提纯 过滤——物质的分离和提纯方法之一 （1）适用范围： （2）主要仪器： （3）装置图： 不溶性固体与液体混合物的分离 漏斗、铁架台（带铁圈） 、烧杯、玻璃棒、滤纸等。 过滤操作的注意事项: 一贴二低三靠 拓展：过滤后洗涤沉淀的操作方法: ①用玻璃棒引流(防止滤纸破损),往漏斗内加蒸馏水直至浸没沉淀; ②重复洗涤2-3次。 蒸发——物质的分离和提纯方法之二 （1）适用范围： （2）主要仪器： （3）装置图： 分离溶于溶剂中的溶质 蒸发皿、铁架台（带铁圈） (或三角架)、酒精灯、玻璃棒。 （1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3; 蒸发操作的注意事项 （2）加热时，用玻璃棒不断搅拌; （3）当容器内余少量液体时，停止加热，利用余热加热蒸干; （4）取下未冷却的蒸发皿时，放在石棉网上。 为什么搅拌？ 海 水 晒 盐 海盐 岩盐 湖盐 井盐 粗 盐 不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。 讨论 海水的化学组成示意图 粗盐中含有哪些杂质？ 设计实验：如何除去粗盐中混有的泥沙？ 第一步 溶解：称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。 实验现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊 。 第二步 过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次 。 实验现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中。