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幼儿园大班礼仪计划 3 篇 幼儿园大班礼仪计划一：幼儿园大班礼仪教育工作计划 本学期，我们从本班幼儿的实际出发，进行了幼儿礼仪 教育的探索，力求通过家庭的密切配合和共同努力，在礼仪 教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为 了进一步开展幼儿礼仪教育，我制定以下计划。 一、工作目标 1、开展一系列的礼仪体验性的教育活动， 增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2 、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动，使幼儿养成良 好的礼仪习惯。 3 、通过评选 文明小天使 树立榜样，促使幼儿自觉遵 守幼儿礼仪行为。 二、具体措施制订礼仪教育计划，有目的、有计划、有 步骤的进行礼仪行为常规教育， 并通过多种渠道、 多个层次、 生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教 育活动，帮助幼儿理解《礼仪教育》内容，掌握文明用语、 礼仪示范动作，使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。 班上有考核记录， 幼儿园组织复查和考核， 使幼儿乐意按 《礼 仪教育》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢 固的良好行为习惯。 1 、创设礼仪良好环境氛围。 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或 警示语；在语言角投放礼仪行为图片。 2 、开展礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地 组织一节专门的礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰 富多彩的活动中， 可以全身心地投入， 通过比一比、 看一看、 议一议、想一想、做一做，使幼儿的礼仪行为在不知不觉中 趋于礼仪化。 3 、训练礼仪评比竞赛活动。 每周开展 文明小天使 评比活动，通过以幼儿主体的相 互监督和自我教育保证幼儿的礼仪良好习惯的培养和提高。 4 、与家庭教育结合。 通过家长园地及礼仪环境设置，了解幼儿礼仪教育的重 要性，以身作则， 并积极配合幼儿园， 培养幼儿的礼仪行为。 三、月份工作安排在一日活动各环节渗透礼仪《礼仪教 育》的养成教育； 文明小天使 、 文明家长 ；创设礼仪良 好环境氛围；做好与家庭的交流、配合；九月份 1、幼儿礼 仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼 貌的小标兵。 2 、学习敲门、开关门、打电话、帮助需要帮助的人的 基本礼仪培养幼儿良好的交往习惯。 十月份 1、本月幼儿礼仪教育活动重点是 尊长互敬我先 行 ，知道九月九重阳节是老人的节日。 2 、让幼儿乐意在生活中帮助爷爷奶奶做一些力所能及 的事情，同时也让幼儿感受老人对他们的爱。 3 、举行相应的幼儿竞赛活动。 十一月份 1、在活动中让幼儿自主地学会在公共场所中 自觉排队知道自觉排队日的是那一日。 2 、知道在公共场所中乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、 进入旋转门应注意的礼仪。 3 、进行研究小结：讨论幼儿礼仪的好处，分享幼儿礼 仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编礼仪教育故事、儿歌、 游戏、教育活动等。 十二月份 1、本月幼儿礼仪教育活动重点是以 交通安全 为主题开展教育教学活动， 主要学习过红绿灯、 马路行走、 知道马路不是游戏场、 认识一些交通标志、 交通警告标志以。 2 、进行研究小结：讨论交通安全教育的重要要性，养 成良好的交通安全行为习惯。 一月份 1、本月教学重点主要是在交通安全的基础上讲 解安全的重要性同时对幼儿进行火灾安全逃生的方法的教 育。提高幼儿的安全意识，培养良好的公共场所的礼仪行为 习惯。 2 、知道拜年是春节特有的活动，会正确的使用祝福语 向园内的