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初中物理《初二物理《质量》教学要点设计 教案》 “实验：测平均速度” 教学目标 知识目标和能力目标 1．会使用表、刻度尺测量平均速度． 2．正确观察和测量平均速度． 情感目标 1．通过实验养成认真细致的行为习惯和实事求是的精神． 2．通过实验养成和其他同学合作的意识． 教学建议 “实验：测平均速度”教材分析 教材设计实验来巩固平均速度的知识，练习用钟表测时间，用刻度尺测长度，选用的器材简单，木块、斜面和小车，在斜面的中间放上铁片，用来划分两段路程，在小车或小球撞击到铁片上时能记录时间，两段时间之和就是小车在斜面上的总路程所通过的时间． 教材要求学生计算前半程、后半程、总程的平均速度，应当严格按照平均速度的计算公式计算，在计算中复习 物理计算的步骤． “实验：测平均速度”教法建议 用实验法教学，观察实验仪器，看各部分的在实验中的作用，并分析实验的过程中需要测量的 物理量和如何测量该 物理量，实验表格中的数据对应着哪步的测量结果． 要分小组做实验，增强学生的合作意识和合作能力，小组可以有发令成员，负责使小组各位准备完善后统一进行实验．有手持小车准备实验的成员，当听到发令后进行实验，有记录成员，当小车到达铁片时，听到撞击声就记录钟表所用的时间，并记录在表格中，三个成员共同完成本