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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《第一册co2 教案》
知识目标 使学生掌握实验室用金属和酸反应制取氢气的 化学反应原理,初步了解实验室制备实验的一般思路和方法; 了解置换反应的概念,对给定反应物、生成物的 化学反应,能初步判断反应类型; 根据气体的性质,学会判断气体收集的方法。 能力目标 培养学生的观察能力,通过观察了解启普发生器的工作原理,并根据其原理,用易得廉价的简单实验仪器,自行设计制备氢气的简易装置。 情感目标 通过对氢气纯度的检验,使学生了解点燃可燃性气体之前,需要进行验纯的必要性,加强对学生进行安全 教育。 教学建议 本节课是元素化合物的基础知识课,难度虽不大,但知识面广,这些知识是后续教学的基础。 1.准确 恰当地抓住 教学目标,本节课要抓住置换反应的概念和氢气的实验室制取装置等主要内容,紧紧围绕这些知识的形成过程进行教学活动。因此 教学目标应具体、明确,教材处理详略得当,紧紧围绕教学大纲的规定和教材内容的要求,重视能力培养和养成 教育。 2.教学内容应有序、合理 教学过程从水的电解产物和氧气的有关知识开始,可以用计算机等媒体放映”氢气的用途”资料片,导出新课。再通过实验,师生共同讨论,建立置换反应的概念,同时简介原子团的知识。在此基础上,结合实物展示,巧设问题,由简到繁,从易到难,根据
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