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- 2021-09-23 发布于四川
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Unit 5 Let ’s eat
Period One
学习目标
1、能听、说、认读单词: juice, bread, egg.
2、能听懂、 会说: I ’d like somejuice, please. Here you are. Have some bread,
too.
一. Review to understand. (温故知新)
1.Look and choose.( 看图选单词,将单词序号填入对应的方框内。 )
A.pig B.dog C.duck D.tiger E.elephant F.bird G.bear
2.Read the sentences in pairs.( 两人一组用上面的单词练习小对话 .)
What ’s this/that?
It ’s … .
二.Warm-up (热身活动)
Match the sentences with the pictures.( 句图连线。 )
1. Cool! I like the rabbit.
2. Cool! I like the monkey.
3. Cool! I like the panda.
4. Cool! I like the cat.
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三 .Self check( 自学检测 )
1.Read and choose.( 读对话,句图搭配。 )
A.I ’d like some juice, please.
Here you are.
B.Have some eggs, please.
Thank you.
C.I ’d like some bread, please.
Here you are.
( ) ( ) ( )
2.Read the dialogues in pairs.( 两人一组朗读上面的对话,并对同伴做出评价。 )
( ) ( ) ( )
四.Consolidation. (巩固练习)
Read and number.( 读句子,给下列图片标号。 )
1.I ’d like some milk, please.
2.Have some noodles, please.
3.I ’d like some apples, please.
4.Have some ice cream, please.
( ) ( ) ( ) ( )
五.Expanding Practice.( 拓展训练 )
1.Read and choose.( 读句子,选择合适的单词,将单词序号填在横线上。 )
A.milk B.juice C.ice cream D.bread
① .I ’m hungry. I ’d like some ________ and ___________.
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② .I ’m thirsty. I ’d like some ___________.
③ .I ’m hot. I ’d like some ______________.
2.Read the sentences in pairs.( 两人一组朗读上面的句子。
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