高中数学新人教A版必修5教案 3.4 基本不等式2.docVIP

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2021-09-21 发布于湖北
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高中数学新人教A版必修5教案 3.4 基本不等式2.doc

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以培养学生探究精神为出发点，着眼于知识的生成和发展，着眼于学生的学习体验，设置问题，由浅入深、循序渐进，给不同层次的学生提供思考、创造和成功的机会。特进行如下教学设计：（一）设问激疑，创设情景展示北京召开的第24届国际数学家大会的会标，让学生思考, 图案由哪些几何图形拼凑而成，由此你能否找到一些相等或不等关系？接着通过三个问题问题1：设CG=a,DG=b,正方形ABCD的面积为S= ；问题2：四个全等直角三角形的面积之和为= ；问题3：S 与有什么样的大小关系？引导学生通过面积关系得到重要不等式，进一步启发学生什么时候这两部分面积相等。