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精神分析理论 行为主义理论 认知主义理论 人本主义理论 ;　第一节 精神分析理论;弗洛伊德（１８５６－１９３９）;一、人性观——本能决定论;二、心理结构冰山模型——潜意识;;　 本我（id）;超我—— 至善原则;心理健康教育理论和技术应用;;四、关于心理障碍的病因机制;五、主要的心理防御机制; 把意识不能接受的欲望、冲动和经验在不知不觉中排斥到潜意识，以免形成焦虑或痛苦。 ;投射（projection);替代与升化;合理化（文饰作用）;反向形成(Reaction formation);躯体化(conversion)：;;六、人格发展的阶段;七、主要技术;1、自由联想;2、梦的解释;3、阻抗的分析;4、解析;;七、简评精神分析理论; 第二节 行为主义理论;一、关于行为习得原理的实验研究;（一）巴甫洛夫的经典条件反射;;行为习得的基本规律;１８７８－１９５８;著名的实验：习得的恐惧;斯金纳:（Burrhus F,Skinner, （1904-1990）美国当代著名心理学家，新行为主义心理学的主要代表人物之一。 ;斯金纳箱;1、操作条件反射学习原理;心理健康教育理论和技术应用;;;正强化：;;;;;强化程序与效果;（三）班图拉的观察学习理论;观察学习;经典实验：波比玩偶;观察学习:又叫替代性学习或模仿学习，通过观察他人（范型或榜样）所表现的行为及其结果而习