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(完整版)2019届高三高中生物专题复习：非选择专练——突破原因练习 (完整版)2019届高三高中生物专题复习：非选择专练——突破原因练习 PAGE / NUMPAGES (完整版)2019届高三高中生物专题复习：非选择专练——突破原因练习 高三生物一质测备考专题练习——非选择题 1（打破看法、原由） 1．（ 2017?新课标Ⅰ卷 .30）（ 9 分） 植物的 CO2 赔偿点是指因为 CO2 的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的 CO2 浓度，已知 甲栽种物的 CO2 赔偿点大于乙栽种物的。回答以下问题： 1） 将正常生长的甲、 乙两栽种物搁置在同一密闭小室中，适合条件下照光培养。 培养后发现 两栽种物的光合速率都降低，原由是_________________ ，甲栽种物净光合速率为 0 时，乙栽种物净光合速率 _________ （填“大于 0”“等于 0”或“小于 0”）。 2） 若将甲栽种物密闭在无 O2 、但其余条件适合的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增添，原由是 ___________ _ 。 2．（2017?海南卷 .26）（9 分）为研究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择 适合的枝条，在必定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部） ，将必定浓度的生长素涂抹于环剥口上 端，并用湿土包裹环剥部位，察看枝条的生根状况，实验的部分结果如