小学科学水的过滤实验课堂应用实录.pdfVIP

《水的过滤实验》课堂应用实录 1、提问：通过《水污染》一课的学习，你知道自然界的水是怎 样被污染的？污染的水是怎样危害人体健康的？ 2、讲解：自然水域的水由于种种原因，混入了各种杂质，其中 不溶解于水的杂质，如泥沙、石块……，有溶解于水的杂质，如食 盐、各种矿物质……，还有细菌、病毒等。自然水域的水必须经过 处理、除去部分或全部的杂质，才能饮用。把不干净的水变成干净 的水，叫做水的净化。 （板书课题） （1）观察： 每组实验桌上有两杯混浊的水， 观察水里有哪些杂 质？ （2 ）学生汇报。 （水里有泥沙、木屑、细菌等） （3 ）讲解： 怎样除去水中的这些杂质？要除去水中比水重的杂 质，有一个单间的方法，把水放在容器中静置一会儿，一部分杂质 就会沉到水底，这种方法叫沉淀。 （板书：沉淀）为了加快沉淀，还 可在水中加入明矾，明矾经过溶解后能把水中一些较小的颗粒粘在 一起加快沉淀。我国农村，没有用上自来水的地区，就是在水中加 入明矾沉淀，使水变得干净些。 （4 ）演示沉淀实验，边示范边讲解：①加