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作文写作如何融入哲学思辨 哲学思辨有“章”可循 作文中哲学思辨的训练有没有具体的抓手呢?？或许可以从总结历年高考试题所包含的哲学思想开始，并整合高中政治教材中“唯物辩证法”的相关内容，进行有系统、循序渐进的训练与提升。以笔者所在上海地区的高考作文为例，我们从近三十年的高考作文题目中研究、梳理、归纳出了一些规律性的东西，即几乎所有的作文题都或明或暗地包含着事物的某种关系，隐藏着某种事理或哲理。特别是近几年的高考作文，更是从隐性的思辨要求走向显性：2021年的“他们”暗含了“我们”与“他们”的辩证思考;2021年的“板桥体”作文，是传承与创新，整体与局部，“不可无一”与“不可有二”的综合思辨;2021年是对舍与得、当下与长远、发展与可持续的哲学思考;2021年的两句“铭文”，则要求从现象与本质、矛盾的对立与统一的角度揭示生命、历史、文化等过程性事物的特点;2021年“心灵的微光”是天才和普通人、“舍弃”与“认出”关系的思辨;2021年是对“重要的事”和“更重要的事”、自己与世界关系的思考;2021年则引导学生思考如何正确认识对待必然而普遍存在的限制与自由的矛盾。于是，从写作思维的角度出发，我们从中提炼出了若干个重要的哲学思想——联想现象与本质、因果原因和结果、比较求同和求异、临界量变和质变、互联联系和发展、相机共性与个性、两面对立和统一、质疑肯定和否定以及多元思维等，给