初中物理《八年级物理教案我们怎样听到声音》.docVIP

初中物理《八年级物理教案我们怎样听到声音》 课时 ： 1课时 知识与技能 ： （ 1）了解人类听到声音的过程； （ 2）知道骨传导的原理； （ 3）了解双耳效应及其应用。 过程与方法 ： 通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 情感态度与价值观 ： 学会关心他人，特别是关心残疾人。 教学重点 ： 1 、 2 、 3 、 教学难点 ： 教 具 ： 教师：录音机和录有儿歌、瀑布声、砂轮与工件摩擦声、蛙鸣声的录音带； 音叉、用细线悬挂着的泡沫塑料球； 根据情况：电视机、影蝶机、 VCD光盘（可视情况而定） 铜锣、盛有水的玻璃水槽； 学生：橡皮筋、小鼓、薄钢尺、其他一些能发声的物体。 课前活动： 在教室内放的音乐 ————创设情境 导入新课 ： 列举自然界中丰富多彩的声音 —————耳濡目染，感性认识， 实例，提出一系列一声现象有 激发兴趣。 关的问题，由此导入新课。 进行新课： 一、声音的产生： 1 、指导看图，同时播放音像 ——— 声情并茂 2 、归纳共同点引出探究内容： ——— 培养归纳、概括能力 3 、学生探究：声音是怎样产生