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浅谈如何理解和处理师生之间的平等关系 原创多多呵护 幼儿教案 2020-02-25 新区四小?陈子麦 师生关系就是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反映。良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的的关系。因此，民主平等的师生关系在师生交往过程中至关重要。 那么，平等的师生关系是什么样的呢？我认为应该具备以下几点：尊重、关爱、一视同仁。 首先，师生之间平等关系的建立最重要的是尊重，教师应当给予学生足够的尊重。随着学生年龄的增长，他们的自我意识也会越来越强，对于自尊越来越敏感，老师的一句批评的话，可能就会对学生产生很大的影响，比如说厌烦情绪。因此，教师在教学过程中，要更加注重学生的身心发展，给孩子足够的尊重和信心，让他们在老师给予的尊重下茁壮成长。在这短短的几个月里，我从学校给我安排的德育师傅那里学到了很多，几个星期前，我遇到了这样一件事情：一位在班级里表现一直很优秀的女生，三天的语文作业都没带，我刚开始很信任她，觉得她应该就是做了放在家里，第三次没带的时候，我让她打电话给家长送过来，结果她满脸通红地从书包里掏出作业本，说自己其实没时间做才骗我，我刚开始非常生气，但是我立马冷静了下来，我找了个安静的地方让她跟我说说，一坐下来她就哭了，我问清楚了情况后才知道，她家里还有个弟弟，她每天回家都要带弟弟，妈妈也不给她检查作业，所以作业才没写，但是这个并不是不完成作业的理由，我就跟他分析了三年级的小朋友哪些事情应该自己做，哪些先做哪些后做，还举了一些班级里优秀学生的案例，最后她向我保证，以后一定不会再发生这种事情了。后来我又找了该生的家长了解情况，还给家长替提几条建议，家长也非常配合。那件事之后，那个孩子再也没有不做作业的情况发生，且她现在已经是我的小帮手了，做事情一点都不马虎。在这件事情中，我给了她足够的尊重，并没有当着全班的面揭穿她的谎言，而是找了个安静的地方谈心。我们与孩子之间有很条鸿沟，但是想要处理好师生关系，必须给予孩子尊重，照顾到他们的自尊心，缩小我们与孩子之间心灵的距离。只要用心，你就会发现每一个孩子都是美好的，关键看怎么教育。 接着，是关心，孩子离开父母，在学校学习，最需要的就是老师和同学的关心，我们应该让他们在充满温暖的环境下成长和学习。孩子们都很单纯，你的一句关心话或者是一个摸头的的小动作都会使他们很开心，有一次班级里的孩子在玩耍中脑袋磕在讲台上，我看他眼泪汪汪快哭出来了，就走过去帮他揉揉头，叮嘱他玩的时候也要注意安全。孩子们是比较容易满足的，对老师来说微不足道的关心，对他们而言是大大的鼓励，这样孩子就很容易喜欢你了。 最后，师生平等关系的建立还少不了教师的一视同仁。所有的孩子都是家里的宝贝，我们相同的态度去教育和对待他们，让他们感受到老师对所有孩子的尊重。一旦孩子之间发生矛盾，我们不应该心里总想责任在总爱犯错的孩子身上，我们应该要了解事实，谁做错的就该批评谁。我们也不应该只注重成绩好的孩子，后进生更需要老师的关心和平等的对待。不要总提孩子之前犯的错，要用发展性的眼光去评价孩子，要注重孩子大方向的发展和阶段性的发展。 作为一名新教师，我们更应该学习用真诚去关心、尊重和平等对待每一位孩子，让他们在充满爱的环境下健康成长！ 我喜欢，我在看?