大东小学美育工作实施方案.pdfVIP

精品 大东小学美育工作实施方案 根据《连平县学校美育改革发展的实施方案》文件精神，为更好 提升我校美育工作水平，促进学生德智体美全面发展， 新学期，为 更好提升我校美育工作水平， 促进学生德智体美全面发展， 特制定如 下美育工作实施方案： 一、指导思想 为全面贯彻落实党的教育方针，落实上级文件中的美育工作目 标，适应素质教育的新要求，开足、开齐、开好所有课程。立足学校 规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体现美，教研活动要 围绕美，检查评估要总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之 中，去感受美、 创造美、欣赏美， 达到师生生活、 学习、素质更完美。 切实抓好学生美育工作， 深入实施素质教育， 促进中小学生健康成长。 二、领导小组 为更好保证美育工作的顺利实施， 特成立以校长为组长的领导小 组，指导美育工作的开展。 组长： 曾巧红， 副组长： 麦耿宇， 组员： 各班班主任。 三、明确中小学美育的目标、内容及要求 （一）构建“大美育”格局为目标。 1.科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善 与德育、智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、科 研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全员 美育、全程美育、全面美育。 - 可编辑 - 精品 2. 努力实现美育的“四个结合” 。要将美育与德育相结合，与各 学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺术 2+1 项目”达标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形 成美育工作整体推进的新局面。 3. 充分发挥美育育人功能。 通过开展美育， 使中小学生在发现美、 欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立 美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生 境界和生命质量，实现人的全面发展。 （二）美育的内容和要求。 侧重培养学生对美的观察力、 感受力和判断力。 引导学生感受和 初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学 会用审美的眼光观察事物； 初步了解社会美， 分辨是非、 善恶、美丑， 培养良好的品行，懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环 境、热爱祖国美好河山的情感；体验运动美、形体美，感受运动与美 的关系。 四、工作措施： （一）要寓美育于各学科教学 1.学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学 校工作的中心环节，也是最基本工作。寓美育于各学科教学中，是教 书育人教学原则的高度体现。 我们应当充分发挥各学科教学的主渠道 作用，从不同学科、不同角度，多方位、多层次，有效地实施美育。 因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方 - 可编辑 - 精品 向转化的教学模式是素质教育培养目标的重要手段， 制定每个月每位 教师都写一份学科教学渗透美育教育的详细教学设计。 2. 通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先，进 行美育特色教育理论培训。 加大教师的培训力度， 加强骨干教师的培 养，强化骨干教师的作用，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养， 增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育，美 育教育包涵哪些内容， 如何在教学中体现美育教育。 全体教师要真正 懂得美育的涵义， 努力以自己美好的形象、 优美的语言打造美妙的课 堂，要用知识的严密美、结构美、深邃美来感染和陶冶学生，从而达 到对美育教育充满信心，并能很好的付诸实施。其次