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- 约 9页
- 2021-09-21 发布于上海
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小学教师教育随笔
【第1 篇】学生的进步,老师的快乐
早上 7 点 20 分,校车到达学校门口,沿着求索大道往北走,
便进入了连廊, 转弯处, 一个十来岁的小男孩递过来一张贺卡和一副
书法作品,笑着说: “这是我姐姐钱秋瑶托我给你的。 ”我忙打开贺卡
看了起来:“……老师,好想您啊,多么想回到烟花般美丽的 603 班……
感恩节快到了,我祝老师感恩节快乐! ”原来是我去年那班学生写给
我的感恩信。读着,读着,我特别地感动,钱秋瑶,一个普普通通的
学生,我对她的关心也不是很多,只记得学校组织书法兴趣班,由一
位书法老师辅导,当时,我鼓励她去学书法,在经过一年的努力后,
她的书法作品进步很快。想不到她那么有心,已进入初中,想必功课
也很繁忙, 但能挤时间为我送来书法作品, 我猜想她肯定让我看看她
在书法方面的进步。
看到学生的进步,我有一种说不出的高兴。特别是在今天这样
一个特殊的日子(我的生日) ,我倍感欣喜。钱秋瑶的贺卡让我的思
绪又回到了去年那个
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