教学设计培训课件SlideTitle.pptxVIP

普通高中新课程理念下的 信息技术课程 教学设计; 1981年——计算机教学 2000年——信息技术教育 2003年——教育部印发了《普通高中技术课程标准（实验）》，其中设置了技术领域 2004年9月——山东、宁夏、海南、广东进行课改实验 2006年9月——辽宁将全面进入高中新课程改革 ;内容提要;教学设计概述;教学设计概述;内容提要;正确把握高中信息技术课程的设计新思路;;新课程下高中信息技术的价值所在？;新课程下高中信息技术的价值是什么？;;考虑各种差异—— “只提要求，不明确载体”;;新课程下信息技术课程变在哪？;新课程信息技术课程设计思路与内容变化;选修模块教学内容的设计要点;内容提要;理解信息技术课程中建构、衔接与技术教学的设计思路;主动建构信息技术的教学内容;案例一：通过尝试与分析，掌握常用信息检索工具的使用方法。 《网络技术应用》- ??因特网应用”;教学场景1： 师A：上节课我们已经学习了利用关键字进行搜索，大家在搜索的时候也发现了经常会搜到过多的网页，那么该怎样缩小搜索范围呢？这节课我们就来学习使用布尔检索方式减少搜索结果的操作。（板书:布尔检索。） 生：（议论）布尔检索？是什么？ 师A：布尔检索，就是应用布尔表达式的检索方式，比如“和”（AND）、“或”（OR）、“非”（NOT）。其实我们上节课用过的‘检索的数学规则’就是这种