初中物理《串联电路和并联电路教案示例之二 教案》.docVIP

初中物理《串联电路和并联电路教案示例之二 教案》 教学目标 知识目标 了解超导体以及超导体在现代科学技术中的应用. 能力目标 通过超导体知识的 学习，扩展知识面. 情感目标 知道超导体在现代以及未来科技中的重要性， 学习科学家的坚韧精神. 教学建议 教材分析 教材从介绍昂尼斯发现水银超导现象的 物理学史知识入手，讲述超导体的一般概念，基础知识. 进一步讲解超导的优点、缺点和目前科学家面临的问题. 教法建议 本节的教学要注重科技的联系，避免孤立的 学习，要注意联系实际． 可以提出问题学生自主 学习，学生根据提出的问题，可以利用教材和教师提供的一些资料进行 学习． 也可以教师提出课题，学生查阅资料，从收集资料、信息的过程中 学习，提高收集信息和处理信息的能力． 教学设计方案 【 教学过程设计】 方法1、学生阅读教材，教师提供一些关于超导体的材料，教师提出一些问题，学生阅读时思考，例如：什么是超导体现象？采用超导体有什么经济效益？ 方法2、对于基础较好的班级，可以采用实验探究和信息 学习的方法．实例如下 实验探究：可以组织学生小组，图书馆、互联查阅有关超导体方面的资料，小组讨论，总结超导体的优点、缺点以及讨论超导体的未来发展方向.