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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《第一册一册第一章第一节空气 教案》
教学目的 知识;通过实验使学生了解铁的物理性质;掌握铁的化学性质;常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。 能力:培养学生观察实验能力和思维能力 思想教育;对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的根据,外因通过内因起作用的教育。 重点难点 铁的化学性质。 教学方法 讲授与实验、讨论相结合。 教学用具 仪器:试管、镊子。 药品:新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。 其它:投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个实验。 教学过程 附1:课堂练习一 1.?????? 下列关于铁的物理性质叙述错误的是 A.????? 铁是热和电的导体(B)纯铁是银白色的固体(C)纯铁的硬度很大(D)铁有良好的延性和展性 2.盛放在油罐车内的石油产品,震荡时可产生静电,易引起火灾,所以油罐车尾部有一条拖地的铁链,这是利用铁的 A.????? 延展性(B)导电性(C)硬度小(D)熔点高 3.纯铁不适合制造机器,因为纯铁 A.????? 铁的密度为7.86克/厘米 3(B)纯铁是银白色有金属光泽的固体(C)纯铁的硬度很小(D)铁的熔点和沸点都很高 附2:课堂练习二 4.铁在的条件
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