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初中化学《第一章 空气 氧 教案》 第六章 铁 第一节 铁的性质 教学目的 知识；通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。 能力：培养学生观察实验能力和思维能力 思想教育；对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的根据，外因通过内因起作用的教育。 重点难点 铁的化学性质。 教学方法 讲授与实验、讨论相结合。 教学用具 仪器：试管、镊子。 药品：新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。 其它：投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个实验。 教学过程 附1：课堂练习一 1.?????? 下列关于铁的物理性质叙述错误的是 A.????? 铁是热和电的导体（B）纯铁是银白色的固体（C）纯铁的硬度很大（D）铁有良好的延性和展性 2.盛放在油罐车内的石油产品，震荡时可产生静电，易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的 A.????? 延展性（B）l 附3：课堂练习三 7．完成下列化学方程式，并指出不产生可燃性气体的反应是 （A）铁与稀硫酸 （B）铁与稀盐酸 （C）细铁丝在氧气中燃烧 （D）大理石与稀盐酸 （E）