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（能源化工行业）永续能源 风力发电原理与实作周镒 崇 永續能源-風力發電原理與實作==周鎰崇 高中生活科技教學設計表 教學主題 永續能源-風力發電原理與實作 授課年級 高壹 授課時數 500 分鐘 關鍵字 永續能源、風力、發電 科技領域別 傳播營建製造 動力能源運輸生物科技 □V 1.動力來源-風力與扇葉 教學內容 2.發電機原理與製作-冷次定律 提要 3.能量傳遞-輪軸與齒輪 4.精進-改良發電機與扇葉隨風轉 1.能源與動力-能源的形式與應用 課程綱要 2.能源與動力-電力的開發與運用 對照 3.能源與動力-動力裝置的結構與應用 材料單 1.學生用（四人壹組）-厚紙板壹片、木板壹小塊、1 公分見方實木條壹塊、齒輪 1 組、白膠、漆包線壹捆、強力磁鐵兩個、細金屬條數根、熱熔膠、銅片兩小片、鐵 釘、LED 燈組。 2.教師準備-教學簡報、學習單、水的電解裝置。 機具表 鑽孔機 活動大意 以壹則新聞引進永續能源的知識與觀念，銜接國中九年壹貫課程自 然與生活科技學習領域教材，增進高中生對生活科技的認識；課程 中結合風力與發電，引導學生應用科學、解決問題，藉以激發學生 學習生活科技的興趣。 將教學活動主題分成：發電機、旋轉風扇兩部分，依序引導學生完 成，接續修正組合成壹個完整能够依靠風力發電作品，而完成整個 配合活動 教學。 活動目標 1.製作旋轉效能良好的風扇 2.製作良好能够產生能源的發電機 3.組織完善傳遞能量的齒輪組 4.構築妥善的風力發電機 活動流程 教學單元 教學主要活動（配合學習單） 時間 1. 永續能源-風力 1-1 緣起- 25 分 發電 以壹則新聞引述風力發電目前 在台灣的應用 1-2 風力發電主要構造與課程設 計 說明風力發電機的主要構造與本 次課程單元依序簡介 2. 動力來源-風力 2-1 承受風力之扇葉設計重點分 75 分 與扇葉製作 析 說明製作扇葉的幾個重點，並 運用教師作品解釋 2-2 承受風力之扇葉設計範例 舉出三個例子讓學生參考 2-3 旋轉風扇與基座設計繪圖 發表教師作品後，再讓學生實 際繪製與製作各組成品 2-4 旋轉風扇成品製作與數位相