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初中化学《化学教案》化学式教案 课???题：化学式（第一课时）课???型：新授教学目标：知识教学点：1、理解化学式的含义及其表示的意义。2、记住常见元素的化合价。3、了解化合价的一般规律及化合价规则。能力训练点：培养和发展学生的思维能力及探究问题和归纳总结的能力。德育渗透点：对学生进行实事求是、按规律办事的世界观教育。教学重点：1、理解化学式的含义。2、记住常见元素的化合价。教学方法：启发式、讨论归纳、讲练结合等。教学工具：多媒体。教学主线：导入新课?????化学式的含义????化学式表示的意义常见元素的化合价?????化合价的一般规律及化合价规则教学过程：一、组织教学二、复习提问1、什么是元素符号？2、构成物质的微粒有哪几种？3、什么叫单质？什么叫化合物？三、导入新课同学们，我们已经知道在化学上用元素符号来表示元素，那么由元素组成的单质和化合物怎样表示呢？这节课我们就来学习单质和化合物的表示方法——化学式（板书课题）。四、讲授新课（板书）（一）化学式的定义（首先请同学们思考下面的问题）1、思考（多媒体展示）下列物质中哪些是单质？哪些是化合物？并将其化学符号写在相应横线上。(1)铜?(2)硫?(3)二氧化碳?(4)氧气?(5)水?(6)氯化氢?(7)氦气(8)氨气单?质纯净物化合物2、讨论（1）物质的名称能表示出物质的组成情况吗？（2）表示这些物质的化学符号能表示出物质的组