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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《空气 教案》
【教学目标】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质, 并结合性质了解氢气的用途。 2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。 3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂。 4.培养学生观察现象,分析、推导问题解决问题,综合 及归纳等思维能力。 5.使学生初步树立量变引起质变以及对立统一辨证唯物主义思想。 【重、难点】: 氢气的化学性质 【教学方l 在很少,主要存在于化合物中。为了获得氢气,上节课我们用什么 方法制取了氢气?(展示一瓶氢气)它是什么颜色什么气味的气体? 这属于氢气的什么性质?(学生回答)氢气还有其它什么性质呢? 氢气又有何用途?下面让我们一起来研究。 l 演示实验:完成氢气吹肥皂泡的实验。 l 提问:我们看到肥皂泡迅速上升,这说明了氢气具有什么性质? (学生回答) l 学生活动:阅读课本53页第一自然段 (阅读后由学生回答总结氢气的物理性质) l 引言:在化学上更重要的是认识物质的化学性质,那么,氢气有什么化学 性质呢?氢气在常温下性质稳定,但在点燃或加热条件下,能与许多 物质发生化学反应。 l 演示实验:完成氢气在空气中安
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