教师与学生家长的有效沟通培训课件.pptxVIP

　教师与学生、家长的有效沟通 金陵中学 苏华 126一位哲人说过：“没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。 保持良好的人际关系。人际关系的协调与否，对人的心理健康有很大的影响。专业知识在一个人成功中的作用只占15%,而其余的85%则取决于人际关系。——卡耐基现实生活中的例子：教评什么是沟通沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。如果信息或想法没有被传送到，则意味着沟通没有发生。一、教师与学生的沟通 一个十分有趣的教育现象是：有的教师温文尔雅，却能叫那些顽皮不驯的学生听话；有的老师批评学生，能叫他心服口服，有的老师批评学生却引发学生的逆反心理。（一）教师与学生常用的沟通方式： 　1、班会辅导式即主要针对班级多数学生普遍存在的思想与心理等各方面的问题，进行有目的、有针对性的专题性辅导。例如在学习过程中，如何提高学习效率，如何管理时间、如何应对考试，如何克服考试焦虑。人际交往中的礼仪问题；如何遵守常规等等。这需要班主任做大量的摸底、调查、统计、整理等有关的信息收集与分析工作，并注重交流过程中师生之间的互动，使交流不仅具有真实性与专题性，而且具有互动性和可交流性。2、个别谈话式即对个性特征鲜明、自尊心强的学生，在思想、学习、班级生活中存在的心理问题（或某些不宜公开的事情）进行耐心、细致的辅导。3、书面交流式　教师通过学