高考文言文阅读模拟训练《李牧智却匈奴》阅读训练.docVIP

PAGE PAGE 4 《李牧智却匈奴》阅读训练 赵王以李牧为将，伐燕，取武遂、方城。李牧者，赵之北边良将也。尝居代、雁门备匈奴，以便宜 = 1 \* GB3 ①置吏，市租皆输入莫府 = 2 \* GB3 ②，为士卒费，日击数牛飨士；习骑射，谨烽火，多间谍，为约曰：“匈奴即入盗，急入收保 = 3 \* GB3 ③。有敢捕虏者斩！”匈奴每入，烽火谨，辄入收保不战。如是数岁，亦不亡失。匈奴皆以为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让之，李牧如故。王怒，使他人代之。岁馀，屡出战，不利，多失亡，边不得田畜。王复请李牧，李牧杜门称病不出。王强起之，李牧曰：“必欲用臣，如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至边，如约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士 = 4 \* GB3 ④五万人，彀者 = 5 \* GB3 ⑤十万人，悉勒习战；大纵畜牧、人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数十人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈 = 6 \* GB3 ⑥，张左、右翼击之，大破之，杀匈奴十馀万骑。灭襜褴 = 7 \* GB3 ⑦，破东胡，降林胡。单于奔走，十余岁不敢近赵边。（《资治通鉴》卷六） 【注释】 = 1 \* GB3 ①便宜（biànyí）：指有利于治国、合乎时宜的办法和或建议。 = 2 \* GB3 ②莫（mù）府：即“幕府”，将帅在外临时设置作为府署的营帐。 = 3 \* GB3 ③入收保:即收拾起人马、牛羊、物资等退入堡垒中固守。 = 4 \* GB3 ④百金之士：曾获过百金奖赏的勇士。 = 5 \* GB3 ⑤彀（gòu）者：弓箭手。 = 6 \* GB3 ⑥陈：通“阵”。 = 7 \* GB3 ⑦襜褴(chāulán)：匈奴的一支。 【阅读训练】 一、下列各句中加点词解释有误的是（ ） A．日击数牛飨士 （给……享用） B．赵王让之（使让出职位，即免去职务） C．李牧杜门称病不出（堵塞） D．悉勒习战（操练军队） 二、下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A． = 1 \* GB3 ①赵之北边良将也 = 2 \* GB3 ②巫医乐师百工之人 B． = 1 \* GB3 ①以数十人委之 = 2 \* GB3 ②以其无理于晋 C． = 1 \* GB3 ①边士日得赏赐而不用 = 2 \* GB3 ②故不战而强弱胜负已判矣 D． = 1 \* GB3 ①于是乃具选车得千三百乘 = 2 \* GB3 ②而陋者乃以斧金考而求之 三、下列句子分为四组，完全能够表现李牧善于用兵的一组是（ ） = 1 \* GB3 ①市租皆输入莫府，为士卒费。 = 2 \* GB3 ②日击数牛飨士。 = 3 \* GB3 ③匈奴每入，烽火谨，辄入收保不战。 = 4 \* GB3 ④边士日得赏赐而不用，皆愿一战。 = 5 \* GB3 ⑤匈奴小入，佯北不胜。 = 6 \* GB3 ⑥李牧多为奇陈，张左、右翼击之。 A． = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ B． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 6 \* GB3 ⑥ C． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D． = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ 四、下列各组句子对原文理解有误的一项是（ ） A．李牧规定：即使匈奴入侵抢掠财物，军民只要把财物保管好就行，不要去追击他们，捕捉他们。 B．李牧规定：如果有人违反规定，擅自逮捕入侵抢掠的匈奴人，一律处死。这表明李牧严于治军，这也是他最终能够击败匈奴的重要条件之一。 C．李牧善于用兵，最集中的表现就是：匈奴小规模入侵，李牧就假装失败，并委派几十人到匈奴讲和，这样达到了迷惑对方的目的。 D．赵王请李牧复出担任守边将领，李牧杜门称病。其真实意图是就此提出条件，使赵王同意他的用兵策略。 五、把下列句子翻译成现代汉语。 = 1 \* GB3 ①匈奴皆以为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。 译文： = 2 \* GB3 ②边士日得赏赐而不用，皆愿一战。 译文： 【参考答案】 一、B，责备。 二、C，连词，表转折，可译为“却”、“可是”、“但是”。A = 1 \* GB3 ①助词，的； = 2 \* GB3 ②代词，可译为“这些”。B = 1 \* GB3 ①介词，把； = 2 \* GB3 ②介词，表原因，可译为“由于”。D = 1