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波尔理论相关补偿训练 一、处理氢原子能级跃迁问题，应注意以下几点： 1.?氢原子能量：氢原子在各个不同的能量状态对应不同的电子轨道，电子绕核做圆周运动的动能和系统的电势能之和即为原子的能量，即En＝Ekn＋Epn.,电子绕核做圆周运动由库仑力提供向心力，有keq \f(e2,r\o\al(2,n))＝meq \f(v\o\al(2,n),rn).电子的动能Ekn＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,n)＝eq \f(ke2,2rn). 2.系统的电势能变化根据库仑力做功来判断：靠近核，库仑力对电子做正功，系统电势能减小；远离核，库仑力对电子做负功，系统电势能增大.,?2?氢原子在跃迁时辐射或吸收光子的频率或波长的计算：首先由能级的高低或轨道半径的大小确定是吸收还是放出光子，然后由玻尔理论Em－En＝hν或Em－En＝heq \f(c,λ)求频率ν或波长λ. 3.辐射的光谱条数：一个氢原子核外只有一个电子，在一次跃迁时只能辐射或吸收一个光子，因而只能辐射或吸收某一特定频率的光谱.一个氢原子处于量子数为n的激发态时，可辐射的光谱条数为N＝n－1；而一群氢原子处于量子数为n的激发态时，由于向各个低能级跃迁的可能性均存在，因此可辐射的光谱条数为N＝eq \f(n?n－1?,2) . 4.能级间跃迁辐射光子的能量等于能级之差，根据能极差的大小比较光子能量，从而比较出光子的频率．频率大，折射率大，根据比较在介质中的速度大小．当入射光的频率大于金属的极限频率时，发生光电效应，频率大，波长小，波长越长，越容易发生衍射。 二、补偿训练： 不同色光光子能量范围/eV 红 橙 黄 1.61～2.00 2.00～2.07 2.07～2.14 绿 蓝～靛 紫 2.14～2.53 2.53～2.76 2.76～3.10 1.(多选)氢原子部分能级示意图如图所示，不同色光的光子能量如下表，有关处于某激发态的氢原子发射的光谱线，下列判断正确的是(　　) A.从n＝3到n＝2，发出的光谱线在红色光范围内 B．从n＝3到n＝2，发出的光谱线在蓝～靛光范围内 C．从n＝4到n＝3，发出的光谱线在蓝～靛光范围内 D．从n＝4到n＝3，发出的光谱线不在色光范围内 【答案：AD] 2.(多选)如图为玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能级示意图，一群氢原子处于n＝4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时，以下说法符合玻尔理论的有(　　) A．电子轨道半径减小，动能增大 B．氢原子跃迁时，可发出连续不断的光谱线 C．由n＝4跃迁到n＝1时发出光子的频率最小 D．金属钾的逸出功为2.21 eV，能使金属钾发生光电效应的光谱线有4条 【答案：AD] 3.如图所示为氢原子的能级图，当氢原子从能级跃迁到能级时，辐射出光子；当氢原子从能级跃迁到能级时，辐射出光子，则下列说法中正确的是： （ ） A、光子的能量大于光子的能量 B、光子的波长小于光子的波长 C、光比光更容易发生衍射现象 D、在同种介质中，光子的传播速度大于光子的传播速度 【答案】D 4.（多选）下列说法正确的是： （ ） A．平均结合能小的原子核结合成或分解成平均结合能大的原子核时一定放出核能 B．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关 C．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子的能量也减小了 D．康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性. E．放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件有关 【答案】ABD 5.用频率为v0的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为的三条谱线，且，则： （ ） A． B． C． D． 【答案】B 6.（多选）氢原子能级如图所示，已知可见光的光子能量在1.62eV到3.11eV之间，当氢原子从n＝3 跃迁到n＝2的能级时，辐射光的波长为656 nm。以下判断正确的是： （ ） A．氢原子从n＝3能级向n＝2能级跃迁时发出的光为可见光 B．用波长为502 nm的光照射，能使氢原子从n＝2跃迁到n＝3的能级 C．氢原子从n＝2跃迁到n＝1的能级时，辐射光的波长大于656 nm D．一群处于n＝3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线 E．处于n＝3能级的氢原子吸收1.51ev的能量会发生电离 【答案】ADE 7.如图为氢原子的能级图，大量处于n=4激发态的氢原子跃迁时，发出多个能量不同的光子，其中频率最大的光子能量为 eV，若用此光照射到逸出功为2.75 eV的光电管上，则加在该光电管上的遏止电