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面对小升初考试中的数学难题如何有效地准备 我曾看过一些地区（我们本地没有小升初考试，都是电脑排位，只有分班考）的小升初考试试卷，尤其是择校的试卷，而且还搞了一些孩子练练检验一下孩子的学习效果。 可以说绝大多数的小升初数学题难度基本上是超出了课内教学要求难度的题目，是比较接近一般数学竞赛初赛难度但是远低于复赛难度的题目。 那些组织小升初考试的学校明摆着就是告诉你：我们只要学霸！ 既然是给“学霸”准备的考试，那么题目的难度增加也是必然的，如此才会有比较明显的“区分度”。 而这种难度的题目对于那些过去只是以课本学习（校内学习）为主的学生而言，最大的难点其实不是“不会做”，而是“读不懂题”——如果有人能够把题目给孩子讲明白题目到底说的是个什么事儿，那么很多孩子还是能够做出来的。 因为这些题目考察的还是基础知识的运用，只不过因为很多孩子没有经过这种训练，所以“发散思维”、“罗辑思维”是跟不上这种难度的变化的。 解决这种问题我有以下种方式推荐，但是需要说明一下，这些方法没还有一个是短期能够突击就行了的，如果“行”，那也是完全靠运气（这个我也会讲），而不是真正的实力。 早做准备 实际上如果大家有时间和精力的话可以去了解一下一些大城市例如北京、上海、深圳、杭州、南京等等地区的小学阶段教育特点。 在这些城市里过去是因为有竞赛择校什么的所以掩盖了很多家长再教育孩子上的投入本质目的——很多人仅仅认为大家如此投入就是为了个“小升初择校”。实际上这些地方的很多家长他们对孩子的学习规划是非常长远的，可以毫不客气的说，大量的家长在孩子还没上学的时候就已经对幼升小、小升初以及中考和高考的相关政策、学校选择等等做了细致的了解。 而对孩子的学习规划上更是会不但照顾到眼前，还会更多的为孩子未来（初高中）学习做好准备。 而最为典型的学习内容、同时也是为很多人所诟病的内容主要集中在两个方面：奥数和英语。 所以对于那些学过奥数的，当然， 起码得学个差不多的，也不需要多高的难度，例如一些机构的中低端班型基本上也就足够解决小升初的大多数数学题目了，如果孩子能够适应得了中端即以上的班型课程内容，那么小升初的考试题中的所谓“难题”，对他们而言基本上可以做到不费吹灰之力。 这里就不得不说一下：就我看到过的小升初择校考试题中，所谓的“难题”绝大的多数并不是特别难的奥数题，如果把奥数题从简单到难分成五个梯度（课内日常的难题基本上可以达到第一个梯度这个难度，而竞赛的决赛中的大题可以达到第五个梯度），那么小升初里所谓的难题基本上也就是在第三到第四个梯度之间。 不学奥数的怎么办？ 首先并不是所有的学生都适合学奥数，而学奥数的也未必都能够学的好，这是一个客观现实问题。 但是课内数学如果你在学不好那就不应该了！ 如果你的课内数学成绩都不理想，而你的准备时间又不够了，那么面对这种考试就靠“缘分”去吧。 如果有这个计划去参加，那么首先你要做的是让孩子把课内的数学学扎实了。 而为了争取时间，我的建议是尽量把学习的内容提前一些，例如开学后就进入毕业班的这种情况，如果你现在不提前学一下，那么对于很多孩子而言是没有足够的时间来准备的，并且不要忘记，数学仅仅是其中的一门课…… 我有几个方案推荐： 1、结合一套教辅资料（例如教材全解等）尽快学完课内课本 不要只图速度，一定要做一些巩固练习才行，发现问题解决问题，不会的、做错的一定要及时纠正。 2、买一套小学奥数总复习让孩子练练 规划好时间，每天都做点，然后没做完一个专题尽量总结归纳一些，尤其是典型的题目一定要做到彻底理解。 3、可以网上买一套小升初试卷集（一般都是名校试卷集） 等课本都学完之后，就开始通过刷图的方式来找问题。 正常情况下你会找出一堆的问题来，尤其是在一些比如“浓度”、“几何”等问题上，很多孩子在这些类型的题目上都会出现“各种不适应”。 不过没关系，有错、不会都没关系，针对性解决就行了，给孩子点时间、耐心，必要的时候找点专项题目来做做即可。 数学想要提高成绩有两个事情是一定要做的：第一个就是一定要保证一定量的刷题，而且要刷有质量的题目；第二点则是刷完题之后要做总结归纳，这点包括了错题纠正、回去看书以及必要的笔记整理等等。 极端的方法 如果孩子超前学是不能够胜任或者不接受，但是还有参加小升初的想法，那么只能那种冲刺班了，不过如果孩子本身对学习这件事情不能够做到用心、用功，那么即便是去上这种班我估计效果也不会太好。 提高是肯定会有提高的，但是到底能不能够提高到满足小升初考试的需求这个就很难讲