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- 2021-09-22 发布于重庆
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1 7。5 实践与探索 ( 第 2 课时)
学习目标
1。了解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的相互关系。
2。学会用图象法解一元一次方程和一元一次不等式.
自主学习
课本第 60 页图 1 7.5.2( 上节课的例题图象 ) 。
对照图象,请同学们回答下列问题。
(1 )当 x 取何值时 ,2x —5=—x+1?
(2) 当 x 取何值时 , 2x-5 >-x+1 ?
(3) 当x取何值时 ,2x — 5〈— x+1?
合作探究
上节课我们学习了通过观察一次函数的图象 , 回答提出的问题和用图象法解一元一次方程组的
方法 , 本节课我们将着重探讨一次函数与一元一次方程、 一元一次不等式之间的联系 .
问题 2: 画出函数y = x+3 的图象,根据图象 , 指出 :( 1)x 取什么值时 , 函数值 y 等于零 ?(2 )x 取
什么值时,函数值 y 始终大于零?
动手操作 , 讨论交流解答的结果 .
由问题 2,想想看 , 一元一次方程
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