福建省泉州市泉港区三川中学八年级物理全册 5.2 学习使用天平和量筒课件1 (沪科版).pptVIP

福建省泉州市泉港区三川中学八年级物理全册 5.2 学习使用天平和量筒课件1 (沪科版).ppt

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* 第二节 学习使用天平或量筒 一、引入 人类进入21世纪,许多高科技产品已经进入家庭,如电脑、手机、冰箱、太阳能热水器等。这些产品进入市场时,均符有说明书。在通常情况下,说明书标有产品名称外,还注明产品的规格、型号、结构、性能、使用、保养、维修等。有的说明书还向客户购买后使用提供了正确操作的依据。因此我们要养成阅读说明书的习惯。 下面是作了删减的某厂家托盘天平产品的说明书。 二、新课教学 1、天平的使用 托盘天平使用说明书: (1)使用天平时,应将天平放在水平台上。 (2)使用前,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 (3)天平的右盘放砝码,左盘放置需称量的物品;添加砝码和移动游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时砝码质量与称量标尺上的示数之和,既为所称量物品的质量。 (4)从砝码盒中取砝码时,必须用镊子取,不要用手提取。 使用 保养 (1)天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥,不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处,并避免接触酸、碱或油脂等。 (2)天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题,应由专业计算人员修理,经计量检定机构检定合格后方能使用。 对托盘天平的使用你有什么问题? 1、读游码在标尺上的示数时,是按游码左端对准读,还是按游码右端所对准的刻度读? 2、为什么要规定天平的右端放置砝码,左端放置称量的物体?对调行吗? 3、天平放置物品与砝码后,横梁变得不平衡了,为什么不调节横梁上的平衡螺母呢? 4、如何调节平衡螺母,使横梁平衡? 5、要做到“左重右调”,“右重左调”。 学生实验 三、量筒和量杯的使用 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯 注 意 1、量筒和量杯的区别 2、读数时,视线的正确位置 用量筒量出50mL的水,并用天平测出50mL水的质量 1、先用量筒量出50mL水的体积。 2、用天平测出空玻璃杯的质量m杯。 3、将量筒中的水倒入玻璃杯,测出杯和水的总质量m总。 4、计算可得m水=m总-m杯,50mL水的质量为多少克。 如何测小石块的体积 1、先测出量筒中水的体积V水, 2、然后将小石块扔入量筒中,测出水和小石块的总体积V总, 3、则小石块的体积V小石块=V总-V水。 练习一 1、调节托盘天平时,如果指针偏向分度标尺的右端,则应将横梁右端的平衡螺母向 旋动(填“左”或“右”):在用托盘天平测物体质量时,如果指针偏向分度标尺的左边,则应 砝码(填“增加”或“减少”) 2、形状不规则的固体的体积可以用 来测量,使用它时应首先观察了解它的 和 ,读数时,视线要跟液体的 底部或 顶部在同一水平线上。 左 增加 量筒 量程 分度值 凹形 凸形 *

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