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2018 小学一年级语文备课组工作计划
,欢迎大家阅读。
2018 小学一年级语文备课组工作计划(一) 一、备课组概况
备课组共有 6 个班,担任着整个一年级的语文教学任务。随着
新课标的理念不断深入, 每人的教育观念有了改变, 教学能力在不同
层次上有了提升, 从而也激起了对新教材的探索热情。 我们年轻教师
有热情饱满的工作态度,这股力量一定会促使着组里教研工作和谐,
统一,有序地完成。面对新学生,新教材,我们一定努力探索、积极
建构新的课堂教学模式。
二、指导思想
以学校工作计划为依据, 紧紧围绕课改, 不断更新理念, 把 “教
学质量为生命线”作为中心工作,加强语文课堂教学的实效, “加强
教师自身专业化,科研化”的发展为后劲,树立科研兴教的观念,努
力做好起始年级小学语文教学工作, 提高语文教学质量, 提高自身的
专业化素质。
三、主要工作
(一) 以课程改革为中心工作,继续加强理论学习,注重实践
探索研究。
1、语文教师将通过多种途径与方法继续学习语文课改的课程理
念,将全新的教学理念有计划、有意识、有步驟地切实落实于课堂教
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学,教师自身吃透新教材, 把握重难点,真正走进新课程的实践与研
究。努力推进新教材的使用进程。
2 、根据语文教导计划, 加强本年级组教研, 使备课组活动有计
划、有内容、有记录、有反馈,以提高教学质量为宗旨。加强备课组
内教师之间的互听课、互评课活动。发挥各位教师的特长,年级组齐
心合力搞好教育教学工作。
3 、树立科研兴教的观念,切实开展主题教研活动。
4 、鼓励教师更新课堂教学模式, 切实改善学生学习的环境, 提
高学生学习的兴趣,营造良好的课堂氛围。
5 、发挥年级组教师的教学积极性,配合教导处做好工作。
(二)继续加强基础知识教学, 培养能力,促进学生全面发展。
1、加强基础知识教学, 把握一年级下册的语文教学目标, 完善
年级知识的连贯性、整体性、严密性,形成培养学生语文综合能力的
新理念,研究语文新的评价机制,注重把好年级关。重点:提高识字
效率,为阅读教学打下基础。
2 、加强语文学科与信息技术的整合,提高学生学习兴趣。
3 、教师备课详尽, 注重与创新的结合。 易化难点,备课量充足。
做到周周有一篇反思或随笔。 发挥备课组的作用, 开学初统一好作业
的格式与批改,检查落实情况并及时反馈。布置的作业要有层次感,
多面批。努力做好培优抓差的工作。
4 、抓好一年级学生语文素养的培养。
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(1 )、汉语拼音教学和识字教学相互渗透,识字教学与阅读教
学有机整合。
(2 )、激发学生识字的兴趣,学生语文素养的培养提高更得力
于课外。倡导生活中识字,生活中学习。
(3 )、阅读教学以读为主,体现整体性原则,引导学生通过有
目的有层次的朗读,了解内容,感受文章所表达的情感和蕴含的道理,
同时,搭建展示舞台,引导学生阅读课外读物,培养边读边思的良好
阅读习惯。
(4 )、注意培养专心听、用心记、说清楚的习惯,有意识培养
口语交际能力,书写简单的几句话能力。
(5 )、指导学生合作交流,互教互学,对学习有困难的学生加
强课后个别辅导。
(6 )、重视写字指导,巩固正确的写字姿势和执笔姿势。
四、活动安排(略)
2018 小学一年级语文备课组工作计划(二) 一、指导思想
围绕学校语文教研组工作计划,在新的课程标准的指导下,聚
焦课堂教学,重视教学环节,立足
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