山东省淄博市高青县第三中学八年级生物下册课件：第六章 人体对外界环境感知1.pptVIP

生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 第一节  人体对外界环境的感知 学习目标 眼球的结构 视觉的形成 近视及预防 近视眼的预防 “三要” “四不看” 本课小结 * * ——找地方避雨 我们的视觉是怎样形成的？ 视觉 触觉 视觉 听觉 1.描述眼球的结构以及各部分的功能； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有障碍的人。 (一)眼球的结构 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 (位于虹膜中央) (透光) (折光) (保护) (有感光细胞) 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜: 视网膜: 角膜: 巩膜: 虹膜: 睫状体: 脉络膜: 房水: 晶状体: 玻璃体: 无色透明,可透过光线 白色,坚固,保护作用. 有色素,中间有瞳孔. 调节晶状体曲度. 有丰富血管,营养眼球. 含感光细胞,感受光的刺激 透明 透明,有弹性,折射光的作用 透明的胶状物质. 眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角 膜 瞳 孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩 膜 虹 膜 睫状体 无色，透明，可以透过光线 光线的通道 有色素 透明，有弹性，能折射光线 调节晶状体曲度 有感光细胞 营养、遮光 白色、坚固，保护眼球 眼白 黑眼珠 （虹膜） （巩膜） 虹膜上色素较少 虹膜上色素较多 虹膜及调节 讨论 照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么 作用？ 照相机成像的原理就是物理学中的凸透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用 ，胶卷起感光的作用 眼和视觉 比一比 眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳 孔—— 脉络膜—— 视网膜—— 镜头 光圈 暗室壁 胶卷 4 ２ 1 3 ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 (成像) 视神经 大脑视觉中枢 (1)____ (2)____ (3)______ (4)_____ (5)_____ (6)______ (7)__________ 房水 想一想:视网膜上成的是什么样的像? 成像后人就一定能看到物体吗? (成的是倒像; 不一定会看到,因为视网膜 上的像必须传到大脑的视觉中枢,才能形 成视觉.) 由此看来:视觉的形成是在大脑的视觉中枢 ,而不是在视网膜上. 晶状体的曲度可以调节 同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿看前面的黑板，物像都能落在视网膜上，看得清楚，这是为什么？ 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？ 近处 远处 晶状体的曲度 睫状体 瞳孔 大 舒张 收缩 小 大 小 正常 近视 近视矫正 1.近视的成因: 眼球的前后径增大,晶状体曲度变大 致使物象落在视网膜前方. 2.矫正: 配戴凹透镜 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书 不躺卧看书 不走路看书. *