高中物理《高三光的直线传播光速教案》.docVIP

高中物理《高三光的直线传播光速教案》 能力目标 1、能根据光的直线传播原理找出本影和半影，能解决日月蚀问题． 2、会使用光的直线传播性质解释有关光现象如：影子的形成． 情感目标 1、通过光的直线传播的 学习，让学生正确的认识日月蚀现象，破除传统的迷信思想，树立科学的人生观． 2、用科学家对光速进行测定的不懈努力的事实， 教育学生面对困难要树立信心，勇于探索． 3、利用几何知识解决光学问题，学会知识的迁移和变通． 教学建议 本节内容是在初中 学习的基础上进一步加深和拓宽． 重点掌握以下几部分知识点： 1、光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播． 讲解时能说明光沿直线传播的实例有：小孔成像，本影和半影等都能证明光沿直线传播． 2、光源：能够发光的物体．是把其它形式的能转化为光能的装置． 3、光线：光线只代表光的传播方向，它不是客现实际存在的东西，光线是光束的抽象．是在研究光的行为时用来表示光的传播方向的有向直线． 4、光束：有一定关系的一些光线的集合称为光束 5、介质（媒质）、光在其中传播的物质、但要注意：光传播时并不需要介质． 6、影：光线被挡住所形成的暗区．影可分为本影和半影，在本影区域内完全看不到光源的光照射，在半影区域内只能看到部分光